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재활교육
■교육목표
지역사회중심재활사업과 관련하여 지역사회의 재활담당 실무자가 장애인 재활의 중요성과 개념을 정립하고, 지역사회재활서비스제공에 필요한 지식과 재활기술을 습득하여 지역사회에서 수행 가능한 재활프로그램을
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장애인의 교육과정이 장기적으로 완전한 통합교육을 지향할 수 있도록 제도적 지원을 차별화하는 것이 필요하다.
셋째, 취업과 관련해서는 평등한 취언보장 린 소득보장이 이루어지도록 해야 하며, 직업훈련 및 취업알선 체계가 개선되고 다
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장애인을 위한 프로그램을 개발하고 평가할 수 있는 연구기관을 설립하며, 민간 및 정부차원의 장앤 집단들이 불평 등의 벽을 허물기 위해 노력하고 각 단체들간의 연계체제를 바탕으로 효율적인 서비스 전달체계를 확립하여 재활정보를 서
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재활 활동을 통해 노동시장의 변화에 부응할 수 있는 장애인을 양성하고 그 지원을 체계화 하여야 할 것이다. 그리고 다양한 고용형태 및 지원제도를 통한 사업주의 장애인 고용환경토대의 강화가 필요하며, 장애인고용을 저해하는 각종 차
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인 위기개입, 종합적 심리사회적 재활서비스, 사례관리, 주거지원을 제공하는 것, 환자와 가족이 자조모임을 결성하여 재활에 참여하는 것, 그리고 적극적으로 원조체계를 이용하도록 촉구하는 것 등이다.
6) 다양한 주거 프로그램
① 중간 거
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직업재활개론. 서울: 성원사.
김영조(1985). 근질환에 대한 감별진단법. 대한의학협회지, 28, 7.
김의수·홍양자(1989). 장애인 체육. 서울: 녹원출판사
조영진(1996). 장애아의 재활의학적 진단과 평가. 한국지체부자유아교육연구회 연수자료, 하계
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직업기술 등을 개별지도, 집단지도(방과 후 프로그램, 계절학교 등), 캠프, 레크리에이션 등
- 직업재활 : 직업상담, 직업평가, 직업훈련/지도, 직업전훈련(사회적응훈련 등), 취업체 개발 및 취업알선, 사후지도 등
- 재가복지 : 재가장애인 지
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모델(Model)
2) Incoordination에 관한 작업치료
3) 지각(perception)을 위한 작업치료
4) 일상생활동작훈련
5) 감각통합치료
Ⅵ. 작업치료의 현황
1. 시설 현황
2. 교육 현황
3. 인력 현황
Ⅶ. 향후 작업치료의 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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직업훈련을 받을 기회가 부여되지 않고서는 이들의 사회참여와 재활자립은 실현될 수 없는 것이다. 몇 개의 사회복지 시설이나 특수학교만으로는 이들 장애인들의 욕구를 충족시킬 수 없고, 보다 포괄적이고 통합적인 대책이 이루어져야 하
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인적자원으로 간주할 수 있는 것이다. 따라서 이러한 가족에 대한 지원이 중요한 문제라 할 수 있다.
① 가족교육 프로그램
* 가족 스트레스를 감소시키고 가족 보호자로서의 효과성을 증대시키는 수단으로서 자폐증에 대한 교육 강조
* 가족
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