|
지구별 자율 장학 협의회의 개선 방안에 관한 연구, 건국대교육대학원, 2003
이병원, 지구별 자율장학 활동 평가 연구, 인천대교육대학원, 2002
인천광역시남부교육청, 장학계획, 2005
* 김종찬 (영흥초등학교 교사) 1. 지구별장학의 현황
2.
|
|
|
별 교육과정에 대한 이해, 광주교육대학교 초등교육 연구소, 목포부속초등학교 편, 제 7차 교육과정 교과용 도서의 구성과 활용
인천광역시과학교육원(1997), 자기 주도적 학습력 신장을 위한 수준별 교수·학습자료집
한국교육개발원(1996), 교
|
|
|
별활동·재량활동 교육과정의 편성과 운영, 제7차 교육과정 자료 26
▷ 부산광역시교육청(2001), 초등학교 재량활동 자료집 56학년용, 육일문화사
▷ 이경환(1995), 학교 재량 시간, 교육부
▷ 인천석남서초등학교(1998), 범교과 학습 재량 활동 교육
|
|
|
, 특별활동
4. 교육활동 시간 배당
Ⅶ. 학교교육과정의 요구 사정
Ⅷ. 학교교육과정의 위원회 조직
Ⅸ. 학교교육과정의 평가
1. 교육과정 개발 측면
2. 교육과정 운영 측면
3. 교육과정 성과 측면
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
장학요원을 교내 자율장학요원으로 초청하여, 도움과 자문을 받도록 한다. 언제, 어느 교과의 어떤 사람을 초청해 장학협의를 할 것인가를 추진하는데 교감은 주도적인 역할을 해야 한다.
5. 지구별 자율장학과의 연계 추진
같은 지구의 자
|
|
 |
문제점
제1절 제도 및 운영상의 문제점
제2절 사업종류별 문제점
제4장 도시재개발 사업의 개선방안
제1절 방향설정 및 제도적 측면
제2절 재개발사업의 방법개선
제3절 사업주체의 역할 조정
제5장 결 론
【참고문헌】
|
|
메뉴펼치기
