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사회복지과 교수
프로그램 자문
2시간
관장
-조선대학교 가족복지학과 졸업
-조선대학교 가족복지과 겸임교수
-관련 경력 약 15년
감동
주 5시간
부장
-조선대학교 가족복지학 졸업
-조선대학교 가족복지과 강사
총괄
주 5시간
팀장
-조선대학
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사회복지정책론, 나남출판사
3. 윤찬영(2002), 사회복지법제론, 나남출판사
4. 도성희(2001), 재가노인복지사업의 현황과 문제점·개선방안 , 익산 가정법률상담소 상담부장(원광대학교 사회복지대학원 사회복지학과 석사논문)
5. 이온수(2001), 우
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복지론, 공통체, 2006.
김미숙(외)(2002), {가족의 사회학적 이해}, 학지사
김성천(2003), \"새정부에 있어서의 여성 및 가족정책의 과제\",
{한부모가족을 위한 복지정책 및 서비스}, 한국가족사회복지학회, 경상대학교 사회복지학과.
pp. 3-41
김연옥
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사회복지전문요원은 일정요건을 갖춘 전문가이기 때문에 대부분이 대학에서 사회복지학과를 졸업하였거나 보건복지부가 정한 교육과정을 이수한 사람들이다. 이러한 점에서 사회복지에 관한 이론적 지식은 어느 정도 갖추었다고 볼 수 있
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복지론 3판, 학지사
ⅱ. 노인복지(회)관 평가(안), 한국사회복지협의회 시설평가단
ⅲ. 이지영(2003), 사회복지 이용시설과 생활시설 사회복지사의 직무만족도에 관한 비교 연구 - 충남지역 사회복지시설을 중심으로, 공주대학교 사회복지학과
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사회통합 프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노인여가 활용을 통한 노인자원봉사활동 실태에 관한 연구, 성균관대학교
행정대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
이가옥(1994), 노인생활 실태분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
김영
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복지는 그러한 형태로 가기가 쉽다. 사회적으로 계층의 이동이 완화가 되면 사회적으로 안정성을 도모할 수 있다. 수직적이고 딱딱한 관계에서 한결 편안하고 네트워크형의 방식인 사회형태가 승-승을 만들고 일을 하는 데에 있어서도 시너
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복지국가의 재정을 튼튼히 할 수 있게 했고, 복지를 시혜가 아닌 시민적 권리로 인식하게 했던 것이다.
(2) 협의의 복지제도
① 보편성
- 보편성의 정도에서 스웨덴은 영국과 마찬가지로 높은 성취도를 보였다. 소득보장을 위한 사회보험 프로
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I. 서론
사회복지 현장 실습은 학생들이 사회복지 분야에서 실제적인 경험을 쌓는 기회를 제공하며, 이를 통해 실제 현장에서 발생하는 문제 상황에 대해 실질적인 대처 방안을 습득할 수 있습니다. 사회복지 현장 실습에서의 원칙과 유형,
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복지』 김두섭 편저 (서울 : 한양대 출판부, 2001)
④ 『현대노인복지론』최순남 저 (서울 : 법문사, 2002)
⑤ 『한국 노인 취업의 실태와 개선 방안 』김정희 (학위논문(석사) 단국대학교 행정법무대 학원 : 사회복지학과 사회복지전공, 2004)
⑥ 보
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