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지역갈등, 서강대학교
일간대한뉴스(2005) - 5월의 기억 민주, 인권, 통일의 염원이 담긴 5·18민중항쟁
장희정(2011) - 5·18의 문화적 기억을 위한 연구, 전남대학교
정호기(2006) - 국가폭력과 피해자 보상 : \'5·18민중항쟁\'의 인적 피해보상 제도를
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유적지 적산을 찾았을 때 이 절의 주인(장보고 대사)이 바꿔치기당한 사실을 발견한 것이다. 1년 앞선1987년 1월 일본의 적산법화원연구회(대표 千田捻 : 奈良女大 교수)가 오사카아사히 신문과 스미토모 생명노조의 후원으로 이 곳을 방문, 영
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지역보건의료계획 방향과 지침 소개, 한국농촌의학ㆍ지역보건학회
박춘희 외 2명(2007) / 일 지역 보건진료소 건강증진사업 실태와 관련요인 분석, 한국농촌간호학회
신영전(2010) / ‘의료민영화’정책과 이에 대한 사회적 대응의 역사적 맥락
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역사적 변천 및 발전방안. 한국학교보건학회지 제25권 제2호,
류현주 외 1인(2007). 학교건강증진사업의 실천정도, 중요성 인지도 및 개선방안. 지역사회간호학회지 제18권 제1호
이연미(2019). 건강신념모형, 건강위험성 발견. 간호건강관리연구
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지역
2) 문화(文化)- 지역문화에서의 문화
3) 지역문화의 개념
4) 지역문화의 주체와 객체
5) 지역문화론의 당위성
3. 지역문화사 알기와 지역문화사 교육
1) 지역애(향토애)와 올바른 지역문화의식
2) 지역문화사 교육의 중요성
4. 지역
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발견할 수 있다. 서울의 민속을 기록하는 작업은 조사나 연구와 같은 학술적인 측면 외에도 서울 사람의 일상생활을 기록하고 그것과 관련된 다양한 문화콘텐츠를 수집할 수 있다는 점에서 귀중한 의미를 가진다. 특히 조사대상지에서 수집
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역사적 장소의 의미
6.2 사례분석을 통한 유추
Ⅲ. 성곽의 장소성 구현에 관한 고찰
1. 시대적 고립을 겪는 서울의 성곽
1.1 성곽의 보존의의
1.2 성곽의 역사
1.3 성터와 4대문의 건립
1.4 일제의 도성파괴
1.5 현재 도성 개설
1.6
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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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인천녹색연합.
국토해양부. 2009. 8, 「자전거 도로 시설기준 및 관리지침」
권기헌. 2007, 「정책학의 논리: Lasswell 정책학의 현대적 재조명」, 박영사.
김종석. 2007, 「차도에서 안전하게 즐기는 자전거」, (사)자전거타기운동연합.
김종석. 2010,
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2. 삼손의 나실인 서약연구
1) 나실인 탄생설화
2) 나실인 서약 파기
3) 삼손의 나실인 서약 갱신
Ⅳ. 신명기 역사로서의 삼손이해
1. 사사기의 역사적 배경이해
2. 삼손사화를 통한 야웨의백성으로서의 자각
Ⅴ. 결론
* 참고문헌
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지역사회와 협력해 국민이 문화유산을 안전하고 편리하게 이용할 수 있도록 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. 지속 가능한 보존과 관리 체계 구축에 이바지하며, 궁능유적본부 발전에 기여하겠습니다. 1. 본인이 시설관리원 업무를 수
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인천광역시시설관리공단의 공공시설이 언제나 청결하고 안전한 환경으로 유지되도록 기여하고 싶습니다. 동료들과 협력하며 업무 효율을 높이고, 시민들이 만족하는 서비스를 제공하기 위해 지속적으로 자기계발에 힘쓰겠습니다. 1. 본
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역사적 맥락에서의 정치적, 사회적 의사결정 이해 22
5. 역사 연구를 통한 미래 예측과 준비 22
6. 인류의 기억과 정체성 보존 23
7. 교육자로서의 기여와 역사 교육의 중요성 23
8. 다양한 경로에서의 직업적 기회 24
9. 국제적 이해와 글로
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지역에 대한 이해도를 높여두겠습니다. 이랜드 인턴을 할 때 중국인들의 특성을 이해했을 때 프로젝트가 수월하게 풀렸던 경험을 통하여 다른 문화권에 속한 고객들을 대상으로 사업을 할 때에는 그 사람들의 문화적, 역사적 맥락 등을 이해
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지역에 대한 이해도를 높여두겠습니다. 이랜드 인턴을 할 때 중국인들의 특성을 이해했을 때 프로젝트가 수월하게 풀렸던 경험을 통하여 다른 문화권에 속한 고객들을 대상으로 사업을 할 때에는 그 사람들의 문화적, 역사적 맥락 등을 이해
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