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사이버 시민사회의 등장과 전망 43
2. 온라인, 오프라인 사회운동 비교 44
3. 온라인 사회운동의 평가 46
(1) 온라인 사회운동의 성공 요인
(2) 온라인 사회운동의 함의와 과제 47
-성경적 관점-
[성경적 관점으로 “본(本)”]
1. 사회적 약자
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온라인 학습과 하이브리드 교육 방식이 확산되면서, 디지털 기술을 활용한 교육의 효과가 더욱 부각되었다. 대학은 이러한 변화에 맞추어 디지털 역량을 강화하고, 온라인 플랫폼을 통해 더 많은 학습 자원을 제공해야 한다. 마지막으로, 학
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습 모형 및 과정안 개발 적용, 교육인적자원부 지정 연구학교 운영보고서, 2001
◇ 한국교육학술정보원, ICT활용 교수·학습과정안 자료집, 서울 : 방문사, 2001
◇ 한국교육과정평가원, 미술과 교육 목표 및 내용 체계 연구(Ⅰ), 한국교육과정평가
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PI 프로젝트 추진팀, 2002
디지털 포스코 : PI 프로젝트 추진기 - 포스코 PI 프로젝트, 2001
조직과 인간행동 - 김성국, 명경사, 2000 1. POSCO 소개
2. POSCO 인사관리
3. POSCO 보상관리
4. POSCO 복리후생
5. POSCO 교육훈련
6. 결론 및 시사점
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습자와 교수자간 상호작용이 활성화되며, 동시적비동시적 컨퍼런스, 전자우편, 게시판 등 매우 다양한 의사소통 경로와 도구를 활용할 수 있다. 이러한 교수학습 활동 과정을 거치게 되면, 공유하는 정보의 질과 양이 달라지고 토론과 논증,
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, 멈추지 않는 진화 - 포스코 PI 프로젝트 추진팀, 2002
디지털 포스코 : PI 프로젝트 추진기 - 포스코 PI 프로젝트, 2001 1. Introduction
2. 채용관리
3. 임금관리
4. 평가관리
5. 퇴직관리
6. 복리후생제도
7. 교육훈련제도
8. 시 사 점
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온라인조사(2006,2007)
3. 한국금연운동협의회 KASH http://www.kash.or.kr
4. 국가청소년위원회, 청소년 유해환경접촉 종합실태조사, (2007)
국가청소년위원회, 청소년 유해환경접촉 종합실태조사, (2006)
5. 김헌수, 김현실, 민병근
한국청소년 음주 및 약
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토론의 장을 마련하고, 과거의 상처를 화해의 기회로 전환해야 한다.
② 피해자 중심의 진정성 있는 배상과 사과 촉진
일본 정부는 위안부, 강제징용 문제에 대해 형식적 외교적 합의가 아닌 피해자 중심 접근 방식을 통해 신뢰를 회복해야 한
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습」, 『구성주의 교육학』,교육과학사,
김상수, 「구성주의 수업 이론의 적용」,경상북도교육청 홈페이지 사이버장학실/장학연수자료실. 2000
정점진,「구성주의에 기초한 웹기반 수업자료 설계 및 구축」,인제대 교육대학원, 2000.
강종석,
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토론과 사례 연구, 프로젝트 기반 학습 등을 적극 도입할 필요가 있으며, 온라인 자료와 다이버스 자료 활용도 권장되어야 한다. 결국, 세계 역사를 깊이 있게 이해하는 것은 미래 글로벌 사회의 주체로 성장하는 데 가장 중요한 밑거름임을
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