|
보호하는 문제
인증 매커니즘과 침입방지 장치들과 같은 표준화된 컴퓨터 안전기법을 사용함으로써 달성
..
.. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버공간에서의 무단침입
Ⅲ. 암호화를 둘러싼 논쟁 : 공공정책의 관점
Ⅳ. 전자상거래의 안전문제
|
|
|
정보화에 의한 부작용은 사회 전반에 걸쳐 나타나고 그 중에서도 컴퓨터에 의한 것이 가장 다양하고 심각한 것으로 나타나고 있다. 이것은 컴퓨터 통신의 발달과 과학 기술의 발달 그리고 인터넷이라는 익명성을 가진 매체에 의해 일어나는
|
|
|
정보화에 의한 부작용은 사회 전반에 걸쳐 나타나고 그 중에서도 컴퓨터에 의한 것이 가장 다양하고 심각한 것으로 나타나고 있다. 이것은 컴퓨터 통신의 발달과 과학 기술의 발달 그리고 인터넷이라는 익명성을 가진 매체에 의해 일어나는
|
|
|
사이버 교육의 영역에서 자칫 잊기 쉬운 인간관계와 인격적인 교류를 제공하는 방법이 연구되어야 한다. 또한 평가에 있어서 익명성이 보장되는 사이버 교육의 문제를 해결하기 위한 대안도 제시되어야 한다.
의식주의 변화는 인터넷이 생활
|
|
|
2.병영속의 사이버스페이스
3.사이버스페이스와 사이버문화란?
4.사이버공동체 문화의 특징
5.리더쉽을 향한 새로운 도전과 응전
6.정보가 공유됨에 따라서 일어 날 수 있는 현상들
7.성공적인 리더쉽의 첫걸음
8.맺음말
|
|
|
정보원(1999) / 교육정보화 동향 분석 / 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 장학의 방법
1. 종합장학
2. 요청장학
3. 담임장학
4. 표집장학
Ⅳ. 사이버 장학의 활용
Ⅴ. 사이버 장학의 문제점
Ⅵ. 사이버 장
|
|
|
윤리적 위기에 대한 기독교교육적 대처방안
A. 사이버문화를 위한 기독교교육의 내용
B. 사이버문화를 위한 기독교교육의 방법
C. 실질적인 기독교교육 대처방안
1. 인간관계의 측면에서 간세대교육
2. 정서적인 측면으로서 통신을
|
|
|
인터넷이라는 사이버 공간은 아직 신뢰 관계가 제대로 구축되지 않은 공간이다. 따라서 보안 위협은 지속적으로 이어질 것이며, 전산 담당자들과 사용자들은 보안에 대해 경계심을 늦추지 말아야 할 것이다.
※ 참고문헌 ※
1. 한국정보통신
|
|
|
정보화에 따른 정부 기능의 변화
-산업사회와 정보사회의 정부 비교
-지역정보화 정책
5-2 전자민주주의 실현의 기본 조건
5-3 알아둘만한 전자공동체
5-4 인터넷 대안 미디어의 발자취
5-5 오마이뉴스의 실험
5-6 지구적 시민사
|
|
|
사이버 세계 모두에서 균형 있는 인간관계를 만들어 가야 할 것이다. Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성 및 목적
1) 사이버 공간 속에서의 대인관계
2) 인터넷 사이버 공간의 특성과 인간관계의 심리
2. 연구가설
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사이
|
|
메뉴펼치기
