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통신환경에 적합한 규제 방안 연구, 정보통신정책연구언, 수탁연구 03-05, 2003.2
송종길, 방송영상산업 진흥정책 합리화방안, 세미나 발제논문
황근, 방송 통신 융합에 대한 법제적 대응, 사이버커뮤니케이션 학보, 창간호 1997 가을, 사이버커
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정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
Ⅸ. 원격교육의 평가
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
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통신망상에서 형성되는 가상적인 공동체. PC 통신망이나 인터넷상에서 컴퓨터로 상호 연결된 이용자들은 공간적인 거리를 극복, 가상 공동체를 구성하여 일반 공동체에서 이루어지는 정보 교환과 의사 교환 등이 새로운 방식으로 사이버 공
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인터넷 사기 및 신용카드를 이용한 인터넷 도박이 증가하고 있으며, 미성년자 매매춘, 총기, 마약 밀매를 알선하는 인터넷 사이트, 정보통신매체를 이용하여 특정인을 지속적으로 괴롭히는 사이버 스토킹 등 신종 범죄가 우리 사회를 멍들게
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통신서비스 상품으로 준비해야 할 때다. 결론적으로 알맞은 사용과 적절한 대처를 함으로써 사이버 공간을 최대한 활용하는데 있겠다.
<참고문헌>
홍성태 엮음, 사이버공간, 사이버문화, 문화과학사, 2007
이인호, 정보환경의 변화와 패러
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정보화와 정부의 역할 문석”, 한국 전자통신 연구원.
한세억(2000),“정보화의 전개과정과 변인 분석”, 한국행정학회,「한국행정학보」
국가지식포털 웹사이트 http://www.knowledge.go.kr
두산백과사전 엔사이버 http://www.encyber.com I. 서 론
II.
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통신언어 자료는 2016년 5월 1일 이후의 것을 대상으로 해야 하며, 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 2016년 5월 1일 이후의 자료인지 여부와 직접 수집한 자료인지가 중요한 평가 기준임.
목차
서론
본론
1, 정보화시
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사이버세대의 의식구조특성과 통일교육의 활성화 방안, 통일부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버통일교육센터
Ⅲ. 통일문화교육
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용통일교육
1. 가능성
2. 한계점
Ⅴ. 사이버세대(인터넷세대)통일교육
Ⅵ. 지역통일교
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윤리적인 물음들은 사회가 변하고 시대가 흘러도 계속되어져 왔다. 지금 우리가 살고 있는 정보화 사회에서도 이러한 물음은 여전히 유의미하며 본질적인 질문이다.
<참고문헌>
영화 “THE NET" 정보사회와 사이버문화
영화 : ' THE NET
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TCBWorks
4.2 가상강의실(Virtual Classroom)
(1) 가상강의실의 요건
(2) 하이퍼미디어 기술에 의한 강의관리
(3) 온라인 튜토리얼
(4) 가상강의실 지원도구: WEST Desktop Education Server
4.4 경영계 대학의 교과과정의 변화
V. 결언
참고문헌
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