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정보화와 관련된 전문교사와 정보 인프라를 확충하고, 인터넷 교육에 있어서 윤리의식이나 예절교육 에 기초를 두어야 할 것이다.
인터넷을 건전한 목적으로 활용하기 위해 개개인의 취미를 살릴 수 있는 활동 등을 발굴하고 청소년들이 실
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사이버 세계이기 때문에 얼굴이 안보이고 서로를 모른다고 막대하는 것은 생각이 없는 사람이나 다름이 없는 것이다. 사이버 세계일수록 인간관계 -->> 인맥이 가장 중요하다. 그래서 여러 사람과 친해져서 정보를 얻을 수도 있고 그래서
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정보윤리
정보윤리는 정보사회에서 구성원이 지켜야 하는 올바른 가치관과 행동 양식이다.
개인정보와 저작권 보호
사이버 윤리
[9정01-03]정보사회에서 개인이 지켜야 하는 사이버 윤리의 필요성을 이해하고 사이버 폭력 방지와 게임인터넷
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인터넷시대에 청소년을 지도할 수 있는 능력배양
다. 사이버윤리의 확산을 위한 방안
① 미디어교육을 통한 사이버윤리의 체계적 교육
② 정보통신윤리학회의 지원 및 활성화 도모
③ 사회단체 중심의 캠페인활동 강화 등
제5절 결 론
1. 얼마
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인터넷상 음란물의 유통형태
2) 청소년 음란물 접촉실태
6. 음란물이 청소년에게 미치는 영향
7. 현재 음란물 규제 방법
8. 청소년 음란물 문제에 관한 대안
9. 결론 1. 서론
2. 음란물의 정의 및 기준
1) 음란물 판단기준
2) 일반심의
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윤리문제
2. 미디어 윤리문제
(1) 프라이버시의 윤리문제
(2) 사이버공간에서의 윤리문제
(3) 기사형 광고의 윤리문제
3. 미디어 윤리의 이슈가 된 사례
(1) 프라이버시 침해
(2) 명예훼손
(3) 저작권 침해
(4) 포토저널리즘
(5) 인터넷
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Professor of Police Administration, Kyonggi University, Ph.D. in 1.서론
2.본론
(1)사이버폭력의 개념과 유형
1)사이버폭력의 개념
2)사이버폭력의 유형
(2)사이버폭력의 피해원인론
-기회이론을 중심으로
3.결론
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역
25
25
문화
10
10.9
사는 이야기
10
10.9
시민운동/ 소외집단
9
9.8
교육
5
5.4
정치
4
4.3
언론
3
3.2
통일/ 외교
2
2.2
사건/ 고발
1
1.1
환경/ 보건
1
1.1
정보통신/ 과학
1
1.1
없음
23
25
계
92
100
* 출처: 인터넷 신문의 뉴스 특성과 대안언론의 가능성/ 박선희
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환경문제는 절대 해결되지 않을 것이라고 했다. 이 말은 정말 맞다. 지금까지 이것을 해결하기 위해 얼마나 많은 국제적인 협상을 해 왔는가?
참된 종교성의 회복만이 근본적으로 사회문제를 막을 수 있다. Ⅰ. 序: 인터넷의 규제문제
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정보상품의 가치규정
3. 잉여가치원천의 변화 : 특별잉여가치에서 렌트로
Ⅸ. 디지털 경제에 대한 외국의 대응
1. 주요 선진국의 대응
1) 미국
2) 일본
3) 영국
2. 주요 아시아 국가들의 준비상황
1) 싱가포르
2) 홍콩
3) 대만
Ⅹ. 디지털
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