|
인터넷의 확산으로 인해 학습자가 시간과 공간의 제약 없이 학습 콘텐츠에 접근할 수 있도록 하는 온라인 학습 방식을 의미한다. 이러닝은 기존의 전통적 강의 방식과 달리 디지털 매체를 적극 활용하며, 동영상 강의, 온라인 퀴즈, 포럼 토론
|
|
|
온라인으로 관람하면서 온라인 관람, 문화적 체험에 대한 새로운 가능성을 열어줬기 때문이다.
바. 전문가의 귀환 : ‘집단성’보다 전문지식ㆍ조언에 의존
‘집단지성’이란 용어가 말해주듯 인터넷의 폭발은 누구나 ‘나름 전문가’로 만
|
|
|
인터넷 및 디지털 기기 사용 교육 을 위해 전문 강사들이 직접 프로그램을 운영
-관계기관과의 협력을 통해 프로그램 전문 강사 섭외.
3단계
-프로그램 활동에 대한 결과물 도출.
-관심사와 비전, 확인.
-프로그램 운영관련자
5. 평가계획
설문
|
|
|
인터넷 접속비, 월 등록비, 인터넷 사용료, 기타 통신비 등이 있다.
3) 내용개발
데이터 입력, 저작권 사용료, 번역비 등이 있다.
4) 인건비
프로젝트 운영자, 웹 마스터, 온라인 교수자, on-site 운영자, 기술 지원, 행정비, 훈련자, 자문인사 등의
|
|
|
|
강의를 수강할 수 있게 된다. 또한, 개인의 학습 속도에 맞출 수 있는 유연성이 있는 것도 큰 장점이다. 전통적인 교육 1. 디지털 전환으로 대부분의 평생교육이 온라인에서 진행되는 것에 대한 장단점은 무엇인지 토론하기
2. 참고자료
|
|
|
|
학습자나 직장인들이 일과 학습을 병행할 수 있도록 배려한 유연한 커리큘럼을 갖춘 사이트들이 많이 등장했다. 이러한 플랫폼들은 흔히 영상 강의, 퀴즈, 과제, 토론 포럼 등의 기능을 제공하여 커뮤니케이션과 상호작용을 촉진한다. 인터넷
|
|
|
학습을 위해 모든 학생들의 모니터 사용
■ 양 성에게 고루 작용하는 과학 복습 소프트웨어와 과학 복습 게임
■ 소녀들의 학습을 도울 수 있는 모든 기술 방법을 탐험하도록 소녀들을 장려
당신이 어디 살건, 얼마나 오랫동안 컴퓨터를 사용
|
|
|
인터넷 사용과 관련된 스트레스에 대한 이해와 대처방안을훈련하기
9회기
오프라인 세상
100대 즐기기
인터넷을 대치할 수 있는 즐거운 활동을 찾기
인터넷 이외에 즐거움을 줄 수 있는 대안활동에 대해 구체적으로 찾아보고 실행방안 토론하
|
|
|
특징 3
4. e-Learning의 장점과 단점 4
5. e-Learning의 기술 4
6. e-Learning 국내외 동향 8
7. e-learning의 향후 발전전망 11
8. 초등교육과 e-Learning 12
9. e-Learning에서 교사의 역할 13
10. 나의 e-Learning 학습전략 14
|
|
|
사이버 교육을 통한 이론교육과 집합교육을 통한 토론과 문제해결 교육을 결합해 교육효과를 극대화할 계획”이라고 밝혔다 1. 사내교육의 의의
2. 사내교육의 중요성
3. 사내교육의 사례
※현대중공업, 온라인 사내교육시스템 가동
|
|
메뉴펼치기
