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학습 능력이 부족한 상태에서 학교 교육과정에 따른 수업을 따라 가지 못했던 수준이 낮은 학생들이 웹을 통해서 반복 학습이 가능하게 됨에 따라서 영어에 대한 관심이 늘어나게 되었다.
나. 인터넷을 이용하여 예습 및 복습을 하고 과제를
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교육 방법에 있어서 교사는 사이버 윤리 학습에 관련된 필름, 슬라이드, 비디오테이프, 신문기사 등을 다양하게 활용할 수 있다. 인터넷 중독에 대해 가르칠 때에는 인터넷 중독이 알코올 중독이나 약물 중독처럼 심각한 문제가 될 수 있음을
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Internet-Based Training at Sydney Institute of Technology, AusWeb97, http://ausweb.scu.edu.au/proceedings/webb/paper.html I. 서론
II. 가상교육의 이론적 배경
1. 가상교육의 정의와 현황
2. 가상교육의 이론적 배경
III. 효과적 학습의 개념
IV. 교실학습과 가상교
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교육방송의 효과를 높이기 위해서는 동기유발이 절대적으로 필요하다고 제시하였다
따라서 본 연구에서 인터넷 교육방송 프로그램과 인터넷 동화 사이트 자료를 검색하여 내용을 분석하고 선별하여 바른생활과의 교수학습에 투입 하여 기
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교육의 혁신을 요구하고 있다. 즉, 과학과 교수학습방법의 개선으로 과학 교육에 대한 흥미와 자기 주도적 학습력 신장이 요구되는 것이다. 따라서 과학과 교수학습 방법 개선의 방안으로 ICT를 기반으로 한 다양한 교수학습 방법은 미래 사회
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학습주제를 하나 선정하고, 교재(7장 - 11장)에서 소개하고 있는 다섯 가지 교수방법 중 자신이 선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에
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교육 받을 수도 있다.
Ⅲ. 결론
아동들은 성장하면서 모방학습을 통해 발달하게 된다. 또한 아동은 실질적으로 대부분의 시간을 가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를
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교육은 단순한 기능 위주의 정보 소양 배양보다는 각 교과별 교수학습에 정보 통신 기술을 최대한 활용하여 자기 주도적 학습 능력을 기르는 데 중점을 두는데 있으므로. 정보 통신 기술 소양 교육은 정보 통신 기술 교육 단계별 내용에 따라
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교육 받을 수도 있다.
Ⅲ. 결론
아동들은 성장하면서 모방학습을 통해 발달하게 된다. 또한 아동은 실질적으로 대부분의 시간을 가정에서 보내게 된다는 것을 고려해 보았을 때, 모방학습이 효과적으로 이루어 질 수 있도록 부모역할 강화를
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학습하는 방법과 기술을 알게 해야 한다.
여섯째, 학습에 대한 자신감과 끈기를 갖게 해야 한다.
참고문헌
◎ 김영수·최성희·이인경·김영희, 웹 기반 가상학습의 효과적인 교재 개발 : 대학 인터넷 강의 사례를 중심으로, 교육공학연구 15(3),
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