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인터넷게임중독 예방에 관한 법률안>, <인터넷게임중독 치유지원에 관한 법률안> 등 일명, 손인춘 법을 발의함
ㄴ. 해당 법은 셧다운제를 강화하고, 게임중독유발지수를 측정하며, 게임업체로부터 중독치유기금을 징수하는 것이 핵심
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낼 수 있다.
청소년의 게임 셧다운제, 낮에 12시간동안 게임하는 것과 밤에 30분 게임하는 것. 셧다운제 그 자체에는 심각한 모순이 있다. 게임 셧다운제를 반대한다. Ⅰ. 청소년보호법
Ⅱ. 청소년의 인터넷게임 중독 예방 법률
Ⅲ. 의견
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게임만을 규제하는 것은 문제가 된다. 셧다운제는 게임산업진흥에 관한법률에 따라 게임물로서 영리를 목적으로 정보통신망을 통해 실시간으로 제공되는 인터넷게임물만 대상으로 한다. 여기서 헌법상의 평등원칙에 위배된다는 문제가 제
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게임에 중독된 청소년들은 점점 범죄를 저지르고 하는 것을 볼때 더욱 더 현실에 맞는 대안이 필요하다고 생각한다.
이종수: 인터넷 게임 중독이 이렇게 심각할 줄 몰랐다. 그저 게임하느라 공부하는 시간이 적어지겠지 했는데 지나친 게임
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게임 셧다운제의 헌법적합성에 관한 연구, 한림대학교 법학연구소, 2005.
4. 양철민, 셧다운제, 오는 11월 전격 시행, 서울경제, 2011.04.29일자.
5. 김선애, 인문계열 고등학생의 인터넷 중독 실태와 영향 요인 연구, 동아대 교육대학원, 2008.
6. 박은
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인터넷 윤리』, 이한출판사, 2006.
조정우, “학교 교육을 통한 정보화 역기능대응 방안 연구”, 한국교육학술정보원, 1-14, 2002.
한국정보문화진흥원, 『인터넷 중독 예방교재 “즐겨라”』, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 스마트폰의
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인터넷으로 쉽게 접하는 음란물로 인해 청소년들의 성 의신을 변화시키고 범죄와 중독을 유발한다. 그러므로 보호자와 교사 청소년 관련 기관 담당자가 실태를 알고 피해를 예방할 수 있는 역량을 길러야 한다. 그리고 인터넷 음란물과 관련
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범죄의 특성과 관련된 문제들
Ⅴ. 관련법규
Ⅵ. 사이버 범죄에 대한 대책방안
1. 형법의 개정
2. 전문인력 확보
3. 대응체제 구축
4. 예방활동의 강화
5. 범죄자 추적 가능성의 확보
6. 국제적 협조체제 구축
Ⅶ. 결론
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예방 지원체제 구축
- 학업중단 위기 학생 대상 대안교유확대 실시
실천 중심의 인성교육 강화(3억원)
- 테마가 있는 1학교 1인성교육 학교장 책임제 정착
- 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실시
- 학교급별 기본, 기초 생활습관
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인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까?
① 초등학교 ② 중학
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들의 도박 중독 문제는 사회적인 문제로 대두되고 있습니다. 저는 이러한 문제를 해결하기 위해서는 예방 교육이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 어린 시절부터 건전한 게임 문화를 형성하고, 도박의 위험성에 대한 교육을 강화해야 합니
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게임중독자가 있는데, 당신이라면 어떻게 할 것인가?
소대원 중 게임중독자가 있다면 일단 그 소대원과 면담을 실시할 것입니다. 게임에 중독되게 된 사람들에게는 스트레스가 심한 사람들이 주를 이루기 때문에 요즘 힘든 일은 없는지 먼저
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인터넷게임 용어까지 사전을 찾아서 해석해보려고 하지만 수학은 관심도 없고, 자신감도 전혀 없었습니다. 수학만 잘한다면 학교 석차가 월등히 좋아질 학생이라 저는 안타까운 마음이 들었습니다.
그래서 저는 학생에게 쉬운 문제부터 접근
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서 말씀드리고자 합니다. 평소 한국에서도 게임을 종종 즐기는 편이었습니다. 하지만 외국에서는 한국의 학생들보다 좋은 컴퓨터를 사용하고 있는 집을 단 한 번도 볼 수 없었고, 인터넷조차 느려 게임을 하기란 하늘에 별따기와 같다는 것을
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