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, 2005. 11. 13. 1. 들어가며
2. 사이버중독이란
3. 청소년의 인터넷 중독 실태
4. 인터넷 사용 환경의 특성
5. 인터넷 중독의 종류
6. 인터넷 중독관련 심리적 특성
7. 청소년의 인터넷 중독 사례
8. 인터넷 중독 예방과 대처
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게임중독과의 관계.” 서울교대석사논문, 서울교육대학교 대학원. 2005.
김수정. “청소년 사이버중독에 관한 연구.” 단국대석사논문, 단국대학교 정책경영대학원. 2002.
김현수. 「아이들이 인터넷게임 때문에 너무 아파요」. 서울: 국민출판
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게임중독과의 관계.” 서울교대석사논문, 서울교육대학교 대학원. 2005.
김수정. “청소년 사이버중독에 관한 연구.” 단국대석사논문, 단국대학교 정책경영대학원. 2002.
김현수. 「아이들이 인터넷게임 때문에 너무 아파요」. 서울: 국민출판
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인터넷 게임
4) 학교폭력 주범이 게임·인터넷중독?
5) 학교폭력 2차 피해 자초 '부끄러운 어른들'
6) 학교폭력 은폐·축소하면 관계자 파면·해임
2. 학교폭력의 해결방안
1) 가정 및 학교의 관심과 참여 필요
2) 사회적 관심 확대
3) 피해자
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, 2011
- 이창호, “인터넷게임중독의 원인과 해결방안에 관한 청소년들의 인식”, 한국청소년정책연구원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가상현실의 배경과 개념
2. 청소년기 가상현실에서 나타나는 문제점과 대처방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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인터넷 음란물 중독
1. 음란물 중독의 원인
2. 음란물(인터넷)중독 진행 모델
3. 음란물 중독 증상
4. 음란물 중독 예방
5. 음란물 중독증 치유
6. 컴퓨터 음란 대응 정부 정책
Ⅳ. 컴퓨터 음란물 대처 방안
1. 가정에서 할 수 있는 컴퓨터 음
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방안 연구”, 한국정보교육학회 논문지, 제6권 2호, 225-233, 2002.
류근성 외, “초등 정보과학영재들의 정보화 역기능 실태와 개선방안”, 한국정보교육학회 논문지, 제7권 제2호, 2003.
박정은, "청소년 인터넷 중독적 사용 및 영향변인 연구", 숙
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범죄의 특성과 관련된 문제들
Ⅴ. 관련법규
Ⅵ. 사이버 범죄에 대한 대책방안
1. 형법의 개정
2. 전문인력 확보
3. 대응체제 구축
4. 예방활동의 강화
5. 범죄자 추적 가능성의 확보
6. 국제적 협조체제 구축
Ⅶ. 결론
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대처방안 연구”, 경상대학교 교육대학원 석사학위 논문, (1995).
황달기, “일본 대중문화의 개방과 한국인의 일본인식”, 경영경제, Vol.34 No.1, (2001).
재일본한국문화원, “일한문화론”, 학생사, (1994).
김문환, “문화로 본 현대일본”, 나남, (
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인터넷 세대의 이해
2) 인터넷 윤리 교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
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대처 방안은?
당사 CEO의 성함을 아는가?
콜금리에 대해 안ㄴ 대로 말해보라.
현재 금리는?
당사 금융 상품에 대해 아는 대로 말해보라.
심규 카드 300장을 해오라면 어떻게 하겠는가?
어제 (오늘) 주가는 얼마인가?
금리 인상이 경제에 미치는 영
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방안으로…
3. 지원동기를 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
다음커뮤니케이션은 대한민국의 인터넷 포탈정보와 정보매개업체 분야를 리드하는 곳이라…
4. 아래의 질문에 대해 본인의 의견을 기술해 주시기 바랍니다. - 질문: Daum 서비
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대처방안, 현재시점에서의 판단을 구체적으로 기술하시오
5. 자신의 가치관 또는 인생관에 영향을 미친 경험을 소개하고, 이를 통해 배우거나 느낀 점을 구체적으로 기술하시오.
6. 최신 IT 기술(빅테이터, 블록체인, AI 등) 역량을 개발하거나
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게임을 진행하면서 이익 창출이 목적인 부원들이 서로 타협을 하면서 투자자의 이익과 투자 받는 자의 이익 간 비율 조정을 경험해 볼 수 있었습니다. 이를 통해 기업의 투자와 입장에 대한 이해와 해결책도 제시할 수 있었습니다. 제가 지원
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대처방안, 현재시점에서의 판단을 구체적으로 기술하시오
5. 자신의 가치관 또는 인생관에 영향을 미친 경험을 소개하고, 이를 통해 배우거나 느낀 점을 구체적으로 기술하시오.
6. 최신 IT 기술(빅테이터, 블록체인, AI 등) 역량을 개발하거나
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