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인터넷 중독학생
1) 인터넷 중독의 개념
2) 인터넷 중독학생의 특징
3) 인터넷 중독학생의 선별방법
4) 학교사회복지사가 해야 할 일
5) 학교사회복지의 개입을 위해
학교가 도와야 할일
2. 학교폭력 가해학생
1) 학교
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폭력성이 짙은 게임과 유흥매체 등은 청소년들에게 서서히 악영향을 끼치기 시작했다. 아직 완전한 성장을 이루지 못한 청소년세대에서 엄청난 중독성을 보인 인터넷은 학교폭력 가해의 당위성을 제공하고 있었다. 시대의 변화는 너무나 당
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학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야 - 학교폭력
1) 학교 폭력 처벌강화만이 능사일까
2) 학교폭력으로 동급생 투신 내몬 초등생들 소년부 송치
3) 학교폭력 부른 인터넷 게임
4) 학교폭력 주범이
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학교 대학원 박사학위논문
질병관리본부(2019). 청소년건강행태조사 제15차(2019) 주요결과
국민건강증진연구소 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 「 인터넷 게임 장애, 학교폭력, 자살, 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구
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하다는데 기인하여 상담을 주된 업무로 하는 교사 충원에 대한지원을 고려해야 할 것이다.
Ⅳ참고 문헌
[네이버 지식백과] 인터넷중독 [internet addiction] (서울대학교병원)
데이터 넷 2013.07.05
[논문] 인터넷중독정도에 따른 학교폭력가해행동에
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학교 ③ PC방 ④ 친구네 집 ⑤ 기타( )
14-1. 무선 인터넷이 실용화됨에 따라 장소와 시간이 구애받지 않고 사용한다면
불건전한 사이트를 접속할 의향이 있습니까?
① 예 ② 아니요
14-2. 무선 인터넷이 실용화됨에 따라 장소와 시간이 구애받지
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학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006)
나영아, (비행청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인터넷상의 음란물이 청소년 자아정체
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인터넷 시장조사업체인 넷 밸류는 “지난 1월 한달 동안 아시아 네티즌의 인터넷 이용 성향을 조사한 결과, 한국의 인터넷 이용자 중 56%가 X등급 포르노 사이트에 접속해 1위를 기록했다”http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=038&article_id=0
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해 나가야 할 것이다.
마지막으로 학교폭력에 대한 대처방안과 더불어 정책적 제언을 하면 다음과 같다.
첫째, 학교폭력 예방 대책을 위한 법제도 정비를 들 수 있다. 학교폭력 문제에 효과적으로 대처하고 장기적으로 재발을 방지하기 위해
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교
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인터넷상에서 재판매하거나, 새로운 자료 형태로 재편집하여 무단으로 배포하는 행위를 할 경우, 저작권법 제 97조 5에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 생활신조 및 가치관
Ⅱ. 자신의 성격의
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학교에서 몇 명이나 연세대에 지원했는지 말하시오.
학과에서 공부하고 싶은 분야를 구체적으로 말하시오.
해외 유명 연예인의 초청 공연에 대한 어떻게 생각하는지 말하시오.
현재 진행되고 있는 북한의 핵실험에 대한 자신의 생각을 말
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학교도 빠른 변화를 가져주기를 원합니다. 하지만 변화되어 있는 학생들의 정서나 사고, 학습방법에는 상관없이 자신만의 고전방식으로 수업을 하는 교사가 있다면 학생들과의 원활한 상호작용이 어렵게 될 것이고 이는 결국 학생들에게 신
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폭력과, 범죄가 없는 안전한 대한민국을 만드는데 힘쓸 것입니다.
※이 자료의 모든 저작권은 본인에게 있음을 밝히며, 이 자료를 무단으로 복제, 복사, 전재한 후 사익을 위하여, 인터넷상에서 재판매하거나, 새로운 자료 형태로 재편집하여
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학교폭력 문제가 심각해지고 있는 지금 이러한 ‘아우를 위하여’의 가르침은 큰 효과를 가져 올 수 있다고 생각합니다. 저는 학생들 스스로 학교폭력 이라는 부당함에 맞서고 침묵 속 수긍을 깨트리도록 이끌 것입니다. 그 속에서 저는 한참
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