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일상성
Ⅲ. 일상생활의 접근 방법
Ⅳ. 일상생활에 영향을 미치는 인터넷 중독
Ⅴ. 사이버 성인학습의 일상화 전략
1. 전통적인 아날로그 학습의 한계와 새로운 학습방식의 필요성
2. 사이버 공간에서 사이버 학습공동체로
3. 디지털 리
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인터넷 중독과 우울·충동성·감각추구 성향 및 대인관계의 연관성, 고려대학교 석사학위논문, 1998
이시형 : 청소년의 인터넷 중독과 자녀교육, 삼성생명공익재단 사회정신건강연구소, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일상생활과 디지털미디어
Ⅲ.
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디지털 키드(Digital Kid)’에서 ‘인터넷 어덜트(adult)’로 성장하게 된다면 여러 가지 사회문제를 일으키게 되고 끔찍한 결과를 초래할 수 있다.
최근에는 사회의 각 계층에서 청소년들의 인터넷 중독을 예방하기 위해 다양한 방법을 강구하고
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비정상적이고 불법적인 마케팅에 활용될 가능성
(나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버, 다음 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들
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인터넷”.
디지털 타임스(2011.11.29).스마트폰 유해 앱 차단 시급하다.
매일경제(2012.9.10).사이버 중독,혹시 나도?...스마트폰 없으면 불안증.
방송통신위원회(2011).『스마트폰 이용실태 조사보고서』,서울:방송통신위원회.
브레인미디어(2012.10.25)
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