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중독으로 인한 학교 부적응 어린이
3. 인터넷 중독으로 인한 학교 부적응 어린이의 문제
4. 인터넷 중독으로 인한 학교 부적응 어린이에 대한 국가 복지적 정책 방안
5. 인터넷 중독으로 인한 학교 부적응 어린이에 대한 가족들이 할 수 있는
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이상과 같이 인터넷 중독으로 인한 학교 부적응 어린이에 대해 국가복지적 정책 및 가족들이 할 수 있는 대처 방안에 대해 살펴보았다. 사회 및 국가적 차원에서는 공익적 성격의 홍보 및 교육프로그램을 개발, 운영하여 사회성원들의 의식
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인터넷 중독으로 인한 사회적 문제가 심각하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 인터넷 중독의 유형과 실태에 대해 조사하고, 청소년 인터넷 중독의 해결책을 제시해 보았다. 사회 및 국가적 차원에서 공익성격의 홍보 및 교육프로그램
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학교부터 시작되어야 한다. 인터넷 사용을 guide하는 것에 초점을 맞추고 아울러 online safety에 관해서도 초점을 맞추어야 한다. 아이들에 대한 규범교육 만큼이나 부모와 선생님에 대한 연수 및 교육도 중요하다.
(3) 정책과 전략이 다양하게 확
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부적응 문제에 대해 사정하고 상담할 뿐만 아니라 학생과 학교, 가정, 지역사회자원을 연계함으로써 보다 폭넓은 차원에서 개입을 통해서 인터넷 과다사용으로 인해 나타나는 다양한 문제행동을 예방하고 치료활동을 전개할 수 있을 것이다.
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