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간략히 설명하시오.
1-1.서론
1-2.유비쿼터스 컴퓨팅 분야 시장 동향
1-3.유비쿼터스 컴퓨팅 분야에서 인터페이스 관련 기술 영역
1-4.유비쿼터스 컴퓨팅 분야에서 인터페이스 관련 기술의 구비조건
2.아래 각 용어들에 대하여 약
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인터페이스 관련 기술 영역 세 가지를 제시하고, 그 각각에 대해 간략히 설명하고 아래 각 용어들에 대하여 약자를 풀어 서술해 보았다. 유비쿼터스 컴퓨팅은 ‘어떤 사람이라도, 언제 어디서나, 각종 단말기와 사물을 통해서 브로드밴드 네
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인터페이스 관련 기술 영역
(1) 텐저블 인터페이스(Tangible Interface)
(2) 내추럴 인터페이스(Natural Interface)
(3) 적응형 인터페이스(Adaptive Interface)
2. 아래 각 용어들에 대하여 약자를 풀어 쓰시오
1) EKP
2) SOA
3) EAI
4) BI
5) LDAP
※ 참고문헌
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기술협회 [방통대 경영학과 3학년 e-비지니스 공통] 1. 유비쿼터스 컴퓨팅 분야에서 인터페이스 관련 기술 영역 세 가지를 제시하고, 그 각각에 대해 간략히 설명하시오.
2. 아래 각 용어들에 대하여 약자를 풀어 쓰시오.
(1) EKP
(2) SOA
(3)
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인터페이스 기술
1) 터치인식 인터페이스 기술이란
2) 터치인식 인터페이스 기술의 시도
(4) 뇌파인식 인터페이스 기술
1) 뇌파인식 인터페이스 기술이란
2) 뇌파인식 인터페이스 기술의 시도
3. 아래 각 용어들에 대하여 약자를 풀어 쓰시
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영역의 중요도를 높이 보고 있으므로 시험점수의 가중치를 달리할 필요도 있으며, 산업 직종의 다양화와 고도화로 인해 비서 직종이 세분화되고 있는 추세이므로 각 분야에서 요구하는 전문비서의 양성을 위해 시험 과목을 세분화 할 필요가
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세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비고츠키의 생애
(2) 언어 및 사고의 발달
1) 언어발달단계
2) 사고발달단계
(3) 근접발달영역
1) 1단계(타인조절)
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게
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영역 검출 방법 6
1. YCbCr 칼라공간변환 6
2. 손 색상 모델 생성 7
3. 손 영역 노이즈 제거 7
4. Morphology 연산을 이용한 영상 보정 8
5. Zhang Suen 세선화 알고리즘 9
Ⅲ. 제스처 인식 12
1. 인식을 위한 손 영역의 정규
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각각의 재료가 갖는 특성을 파악하는 것이 중요합니다. 그 중재료 특성에 따른 응력-변형율 선도에 대하여 설명하시오
10. 아래의 그림과 같이 3개의 rod 가 rigid L-shaped bracket ABD에 연결되어 있다. (3)번 rod 가 50℃ 만큼 냉각 되었을 때 각 세
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그러한 특성을 발휘한 활동을 3개 이내로 제시하고 활동 내용을 간략히 기술하세요. (각 200자 이내)
3. 읽었던 책 중에서 자신의 가치관이나 삶의 목표를 설정하는 데에 가장 큰 영향을 미친 책을 인문, 사회, 자연(과학) 영역에서 각각 1권을
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그 이유를 기술하십시오.
3. 아래 열거된 역량은 DSME에서 필요한 역량입니다. 본인이 보유한 역량 중 가장 근접한 역량 3가지를 선택하고, 스스로 각 역량별로 점수화(각각 100점 만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오
4. 귀하의 대
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대해 설명하시오.
3. (신입) 입사를 위해 어떤 준비를 했습니까? (경력) 직장생활에서 중요한 점을 3가지로 정리하시오.
4. 입사할 회사를 선택할 시 가장 중요하게 생각하는 것 3가지를 적으시고 그 이유를 정리하시오.
5. 장기적 인생의 계획
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약 1년 간 근무하면서 환자를 대하며 …
자기소개서 여덟
1. 성장과정
부모님께서는 학업성적보다 인성교육에 관심이 많으셨습니다…
2. 성격의 장단점
“다음 아르바이트생도 너만 했으면……”
3. 생활신조 및 인생관
‘
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