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인해 일상적인 가족생활이 변화하면서, 가족 간의 관계와 소통 문제가 중요한 사회적 과제로 떠오르고 있다. 이러한 상황에서 온라인 가족생활교육은 가정 내 구성원들이 서로를 이해하고 건강한 관계를 유지하는 데에 큰 도움을 줄 수 있다.
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학교혹은집에서의주요역할임무를수행할수없게되는경우②신체적으로해가되는상황에서도거듭된알코올의사용③알코올과관련된거듭된법적문제④알코올의영향들이원인이되거나이로인해사회적혹은대인관계문제가계속적/반복적으로악화됨
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학교사회복지사의 직무현황.
학교사회복지,(52),73-97.
3. 결론
전 세계 학생들의 일상은 코로나19의 전과 후로 확연히 구분된다. 유네스코의 통계에 따르면 코로나19로 인해 2020년 초에는 전 세계 학생의 90% 이상이 학교에 등교하지 못했고, 같은
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리며, 학교에서의 폭력 경험이 심각한 정신적 트라우마로 남을 수 있다. 그로 인해 자살 충동을 느끼거나 실제로 자해·자살을 시도할 가능성도 커진다.
③사회적 영향
피해자는 폭력 경험으로 인해 대인관계에서 어려움을 경험할 수 있다. 또
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인해 IMF체제에 들어서면서 경제적 어려움으로 가정이 급격하게 붕괴되고, 기존의 가치관이 무너지면서 큰 혼란 속에 있다.
2. 학교와 관련된 대책
더구나 최근에는 교사들의 권위나 기존의 지도를 일방적으로 무시하는 듯한 각종 정책이나
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