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공감과 공감적 정서
공감적 정서는 크게 볼 때, 도덕적 정서를 구성하는 요소 중의 하나이다. 정서의 일반적인 개념을 바탕으로 하여 볼 때, 도덕적 정서란 일반적인 정서의 개념과 그 맥락을 같이 하고 있기는 하나 다음과 같은 측면에서 차
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적 요인
4. 학교 요인
Ⅳ. 정서장애아동의 행동양상
Ⅴ. 정서장애아동의 관찰 사례
1. 배경 정보 및 행동 관찰
2. 치료목표
3. 관찰 내용
4. 관찰 견해
Ⅵ. 정서장애아동의 치료 방안
1. 통합 교육
2. 가정과 학교의 연계
참고문헌
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적극적인 참여 방법이라고 할 수 있다. 이렇게 다른 사람과 자신의 것을 나누는 행위를 도덕적 행위라고 볼 때 공감은 이런 도덕적 행위의 원동력이라 볼 수 있을 것이다.
* 참고문헌 *
추병완, 『도덕교육의 이해』, 백의, 1999
Daniel K. Lapsley, 『
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교육개혁과 교육심리학의 역할, 한국교육심리학회, 2010
- 박경현, 리더십 함양을 위한 화법교육 방안, 경찰대학, 2009
- 윤혜선, 학력신장 교육개혁과 교사 감정노동의 관계 연구, 한국교원대학교, 2011
- 오해섭 외 1명, 국제교류활동 참여와 청소
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통한 사회통합적 접근
1. 한국의 이민정책 연구
2. 외국의 이민정책 연구
3. 최근 외국의 이민정책의 현상
Ⅲ. 다문화주의와 사회통합
1. 미국의 다문화주의 연구 배경
2. 캐나다의 다문화주의 연구 배경
3. 한국의 다문화주의 연구
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심리정서적 장애문제
2)맞벌이가 자녀에게 미치는 전반적인 문제
3)맞벌이 가정의 자녀교육문제
4.맞벌이 가정의 자녀문제에 대한 사례
5.맞벌이 가정에 대한 정책소개
6.맞벌이 가정의 자녀교육문제에 대한 개선방안
III.결론
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적 접근법
2. 행동적 접근법
1) 바람직한 행동을 증가시키는 방법
2) 바람직하지 않은 행동 감소시키는 방법
3. 생태학적 접근방법
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이란
2) 특수교육의 방향
3
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교육자의 입장이 되어야 할 것이다.
7. 참고자료
한상준(2016), 청소년의 레크리에이션 활동 참여유형과 참여정도가 정서적 공감과 사회성 발달에 미치는 영향, 전주대학교 대학원.
하춘매(2011). 한국 여가·레크리에이션 사상 연구. 박사학위논
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활동 참여유형과 참여정도가 정서적 공감과 사회성 발달에 미치는 영향, 전주대학교 대학원.
하춘매(2011). 한국 여가·레크리에이션 사상 연구. 박사학위논문. 고려대학교 대학원, 서울
박재성(2019). 현대사회와 여가교육. 부산: 세종출판사.
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활동을 통한 독서습관 형성방안 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김종순(2012), 유아 독서치료프로그램이 정서지능과 사회적 유능감에 미치는 효과-그림책 읽어주기를 중심으로- 가야대학교 행정대학원 석사학위논문.
이지연(2010),
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