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1. 일반물리학실험(청문각) 사진:구글(www.google.com)2.부산대학교 일반물리학 실험실 http://gplab.phys.pusan.ac.kr
10. 참고문헌 및 출처
1.일반 물리학 실험(제4판)
페이지/p.382~389(단조화 운동)
저자/대학교 물리학교편찬위원회
펴낸곳/청문각
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측정한다.
(4) 용수철 2개를 직렬로 연결하여 (1)～(3)과정을 반복한다.
(5) 용수철 2개를 병렬로 연결하여 (1)～(3)과정을 반복한다. 1.실험목적
2.실험원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험 방법
a. 수평면에서의 진동
b.경사면에서의 진동
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정한다.
5번 진동한 시간을 측정한다.
2.실험 결과
실험a)
수레의 질량
수레의 질량
62.94g
562.94g
10cm
20cm
10cm
20cm
T
1.74
1.72
2.27
이론값
상대오차
주기 T는 수레가 1번 진동하는데 걸리는 시간이므로 5번 진동한 시간의 평균을 5로 나누어 주어야 한다
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있었다.
※참고문헌 및 출처
1.일반물리학실험/부산대학교 물리학 교재편찬위원회/135~143p 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
5.측정값
6.실험 결과
7.질문 및 토의
8.결론 및 검토
※참고문헌 및 출처
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및 출처
일반물리학실험/부산대학교 물리학 교재편찬위원회/11장.단조화운동 129~137p 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
5.측정값
6.실험 결과
7.질문 및 토의
8.결론 및 검토
※참고문헌 및 출처
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일반화될 수 없다. 이는 이차성 FSS 피험자들의 치료 결과가 덜 성공적이었다는 기록을 유념해야 할 것이다. 추가로, 우리 복합 치료 디자인은 정상적인 임상 훈련에 대한 우리 발견의 일반화 가능성을 제한한다. 가동술의 누적 효과가 12주 째
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일반물리학 (북스힐, 2001)
(6) 이준신 / 김도영 저, 평판 디스플레이 공학 (홍릉과학출판사, 2005)
(7) Kenneth Krane 저, 현대물리학 (汎韓書籍, 1998)
(8) 리차드 바이스 저, 빛의 역사 (끌리오, 1999) 1. 서론
2. 빛과 전자
3. 빛의 양자적 특성
4.
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물리적 특성
노화현상에 의해 대부분의 노인은 활동의 한계와 신체의 쇠퇴경향의 문제
점을 수반하고 있다. 시각, 청각, 후각, 촉각 등 모든 감각기관에 감퇴 현상
이 나타나며 일반적으로 작업의 속도가 떨어지고 사람과의 교류가 어렵게
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실험에 참가하기로 자원하였다. 그 중 24명이 편측 하지직거상 제한과 요통을 가져 실험에 필요한 조건을 만족하였다. 모든 피험자들은 물리치료에 대해 무지한 상태였고, 맹검법과 무작위 배정을 통해 BLR 치료 그룹(12명)과 플라시보 치료 그
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실험 대상 30
2. 실험 설계 31
3. 실험 절차 35
4. 분석 방법 35
Ⅳ. 연구 결과 36
1. 자료의 분석 36
1) 신뢰도 분석 36
2. 연구 가설의 검증 37
1) 조작 점검 37
2) 공감, 공정성 및 불공정지각과 도움행동의도 간 상관관
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실험
52
유기합성의 이해
19
물리(유기)화학(I,II)
53
유기합성화학
20
물리화학실험
54
유기화학
21
물리화학특강
55
유기화학실험
22
반도체화학
56
응용화학(기초)
23
반응속도론
57
일반화학
24
배위화학
58
일반화학 및 실험
25
분광학
59
전기분석화
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실험과 연구 과정에서 나타난 문제들을 적극적으로 해결하려는 적극성과 책임감도 높습니다. 이를 바탕으로, 건국대학교 일반대학원 물리학과에서 연구를 수행함에 있어, 새로운 연구 주제에 대한 도전 의지와 체계적인 연구 수행 능력을 갖
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물리학 분야의 선도적인 연구자가 되기 위해 노력하겠습니다. 이를 통해 부산대학교 일반대학원 물리학과의 연구 성과를 높이고, 학문적 기초를 다지며 미래 과학기술 발전에 기여하는 연구자가 되고자 합니다. 1. 부산대학교 일반대학원
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실험과 이론 연구를 유기적으로 결합하여 의미 있는 결과를 도출하고, 이를 학술지에 발표하며 학계에 기여하는 것이 목표입니다. 앞으로 연세대학교 일반대학원 물리학과에서 활발한 연구 활동을 통해 현재의 역량을 더욱 발전시키고, 새로
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일반대학원 물리학과 자기소개서
1. 본인 소개와 고려대학교 일반대학원 물리학과에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 학부 또는 이전 연구 경험 중 가장 의미 있었던 프로젝트 또는 연구를 소개하고, 그 과정에서 배운 점이나 성과를 설
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