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보고서」,『국회사』, 1971
길진현,『역사에 다시 묻는다』, 삼민사, 1984,
민족문제연구소,『한국근현대사와 친일파문제』, 아세아문화사, 2000.
박원순,「국회프락치사건, 사실인가」,『역사비평』1989년 가을호,
신복룡,『1943~ 1953 한국분단사
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)의 기능
Ⅳ. CD-ROM(CD롬, 시디롬)의 사용 실태
Ⅴ. CD-ROM(CD롬, 시디롬)의 활용 사례
1. 백과사전 CD-ROM
2. 연구전문정보 CD-ROM
1) ISI사의 BBCI와 JCR CD-ROM
2) 분석대상 문헌의 특성
Ⅵ. CD-ROM(CD롬, 시디롬)의 발전 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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보고서 - 보건복지부/2007년 4월
3. http://www.e1391.or.kr/ 전라남도아동보호전문기관
4. http://www.kapcan.com/kca/business.asp-한국아동학대 예방협회
5. http://www.goodneighbors.org/ -굿네이버스
6. http://www.goodneighbors.org/local/jeonju/-굿네이버스중부지부
7. http://korea1
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보고서
-보건복지가족부(2009). 2009장애인 활동보조지원사업
-이달엽(2004). 장애인을 위한 직업개발과 배치 Ⅰ. 장애인의 생애주기별 주요 서비스
1. 장애인 서비스의 종류에 따른 생애주기별 서비스
2. 장애인의 생애주기별 서비스 욕구
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일반적 사항
1. 위치
2. 면적
3. 수도
4. 정체
5. 공용어
6. 통화
7. 나라꽃
Ⅲ. 일본의 위치
Ⅳ. 일본의 신화
1. 창세 신화
2. 이사나기 이사나미
3. 황천국
4. 천조대어신과 수좌지남명
5. 대국주신 이후
Ⅴ. 일본의 연휴
1. 대형 연휴
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일반현황
1) 설립목적
2) 주력사업
3) 연혁
2. 경영 목표
1) 정보기술(IT) 자문 및 시뮬레이터 개발공급 전문기업으로 성장
2) 첨단 기술집약형 특화 제품의 기술력 및 경쟁력 확보
3) 국제표준에 의한 기반기술 확보 및 국제협력 체계 구축
4)
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보고서, 2002
·김창룡, 매스컴과 미디어 비평, 글로세움, 2003.
·김택환 외, 세계의 미디어교육 모델, 2000
·마크 포스터, 제 2미디어 시대, 민음사, 1998
·최혜실(엮음), 디지털 시대의 문화 예술, 문학과지성사 1999
·편집실, 멀티미디어 시대의 도
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실험·실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구 보고서
10. 포트 폴리오
Ⅲ. 수행평가의 일반적 특성
Ⅳ. 수행평가의 도입취지
Ⅴ. 수행평가의 중요성
Ⅵ. 수행평가의 유사 관계
1. 객관식평가, 주관식평가와 수행평가와의 관계
2. 상대기
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보고서, 2000
◇ 한국교육개발원, 어린이 안전교육 지침서, 만문사
◇ 한국산업안전공단, 유아교사용 안전교육 지도서, 우성, 1996,
◇ 한국산업안전공단, 교육부지정 안전교육시범학교 운영보고집, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 안전교육(안전사고교
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의한 지구과학적 평형개념형성 에 대한 연구, 서울교육대학교, 1982
윤성효 외 2명, 고등학생들의 자기 주도적 야외학습의 효과에 대한 연구, 한국지구과학회, 2005
오동섭, 야외활동과 교육, 형설출판사, 1998
이주욱 외 2명, 인문,사회과학편 : 중
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