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일정하지 않은 점도 오차의 원인이라고 생각한다. 실의 길이를 측정해야 하는데 필요한 도구가 없었으며, 여분의 실 또한 준비 되어있지 않았다.
예비보고서를 작성하지 않아서 전체적인 실험 방법과 실험 원리에 대한 지식이 부족하다고 생
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실험식을 통해 음파의 속도는 높은 온도에서 더 빨라짐을 알 수 있었으며 소리의 파장이 같은 온도 같은 조건 내에서 일정하게 나타남을 알 수 있었다.
9. 참고 자료
- 일반 물리학 실험 - 건국대학교 물리학과, 광전자 물리학과 『(주) 북스힐
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깨닫게 해준 유익한 기회였습니다.
참고 문헌
l『기계공학 실험』 - 강석춘 저 , 북스힐 출판
l『기계공학 실험』 - 한국과학기술원 기계공학과, 청문각
l『기계부품의 피로파괴 원인 및 방지대책』 이상진
l『건대 원강구조 특론 』
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의한 유아 과학. 교육부.
권영례 외(2003). 유아과학교육. 한국방송통신대학교 출판부.
김숙자 외(2008) 영유아를 위한 과학활동 프로그램. 양서원.
김진영 외(2004). 유아를 위한 교수-학습방법론. 양서원.
김찬중 외(2007). 과학교육학 개론. 북스힐.
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실험에서는 상하방향의 운동뿐 아니라 전후좌우 방향으로의 3차원 운동을 했다. 단순조화운동에서 본 현상이 비슷하게 일어났는데 그러한 것도 오차의 원인이 되었다.
3. 참고 문헌
일반물리학 (개정4판)
두산세게대백과사전 참고
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광림사
7. http://www.buy3a.com/x7.htm
8. http://www.mulinara.net/physics/wave/atom/k11.html
9. http://www.threei.co.kr/~dushin/Physics/optics/exp08/exp08.htm Ⅰ. 실험제목
Ⅱ. 실험 날짜
Ⅲ. 실험 목적
Ⅳ실험 이론
Ⅴ.기구 및 장치
Ⅵ. 실험 방법
Ⅶ. 예비고찰
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하고 각 단백질의 아미노산의 종성에 따라 값이 달라질 수 있다.
8. 참고문헌
piercenet.com
지구과학사전, (사)한국지구과학회, 2009.8.30, 북스힐 1. 제목
2. 준비물
3. 실험 과정
4. 서론
5. 결과
6. 토의 및 건의사항
7. 더 공부할 것
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실험을 시
작할 때 처음 온도의 저항값에 딱 맞추어 시작되지 않았거나, 설정온도의
저항값에 대해 알루미늄 실린더의 회전을 정확하게 맞추어 멈추지 않았던
것도 오차의 원인 중 하나일 것이다.
일반물리학 실험(Ⅱ) - 결과보고서 없
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목적 .......(2쪽)
Ⅱ. 설계의 시작
1) 배합설계 방법 .......(3쪽)
2) 배합설계 예제 .......(11쪽)
Ⅲ. 콘크리트의 배합 설계시작 전 설계 계획 (예비보고서) .......(14쪽)
Ⅳ. 콘크리트 배합결과
Ⅴ. 콘크리트 배합결과의 해석
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물리학2 - 북스힐 >
3. 실험장치
레이저, 편광자 2개, 지지대
4. 실험방법
1) 편광
① 그림 3과 같이 실험장치를 설치한다.
② 백색광선을 입사시키지 않았을 때에 광검출기에 나타나는 광도를 측정한다.
③ 백색광선 앞에 두 개의 편광자를 설
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