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팔방향이 직각일때 토크 크기 = rmg
평형 조건=토크 크기가 같고 방향이 서로 반대
토크방향이 축 방향으로 서로 반대임
d)토크 평형 즉 크기가 같고 방향이 반대되게 설계
e) 01 ~ 09
기물 01, 02
기초전자 물리학실험 (기말) 01 ~ 03
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3. 과학과를 수준별로 지도하는데 효과적인 방안
Ⅴ. 과학교과서의 심화보충학습
1. 심화적인 학습요소
2. 보충적인 학습요소
Ⅵ. 과학교과서의 실험학습
Ⅶ. 과학교과서의 개발 방향
Ⅷ. 과학교과서의 활용 방법
참고문헌
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보고서를 작성하다 보니 유효숫자 하나 차이가 얼마나 큰지 알게 되었다. 3개로 해서 계산했을 때는 딱 값이 맞아떨어졌는데, 4개로 하니 딱 맞아떨어진 것은 없었다. 그러나 그만큼 정확히 계산한 것에 대해 보람을 느꼈다. 다음 실험에서도
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보고서, 위즈덤하우스
5. 곽영직(2009), 과학기술의 역사, 북스힐
6. 김호경(2001), 과학기술과 지역경제발전의 연계성에 관한 연구(6대 광역시 사례를 중심으로), 부산대학교 일반대학원
7. 문윤정(1995), 과학기술시대의 양면적 병존의 현실과 윤리
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실험 도구를 사용한 실험이었기 때문에 처음엔 팀원들 모두 실험을 하는데 어려움을 겪었지만, 미리 작성해온 예비보고서를 통해 모터와 발전기의 원리를 숙지하고 이를 실험에 적용해보면서 실험을 빠르게 마무리 할 수 있었다. 다음 실험
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실험을 5회 반복한다.
참고 문헌
이창영 『일반물리실험』, 청문각 1999 실험결과보고서
(힘의 평형)
■실험결과
■ 토의 결과
■ 질문 사항
■ 개선 사항
■ 참고 문헌
실험예비보고서
(마찰계수 측정)
➀ 실험 제목
➁
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실험
예비보고서
(도플러 효과)
과목
담당교수
담당조교
제출일
학번
이름 ◎ 실험 제목 : 도플러효과
◎ 실험 날짜 : 2002년 4월 3일
◎ 실험 목적 : 실험을 통하여 도플러효과를 확인한다.
◎ 실험 이론
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의한 에너지 감소 등이 원인이 되어 오차가 생겼다.
4) 카메라가 정확한 수평이 아닌 상태였기 때문에 오차가 생겼을 것이다.
5) 지역별 중력차, 유효숫자 등이 오차에 영향을 미쳤을 것이다.
6) 실험 장비 조작의 미숙으로 인한 오차가 있다.
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폭과 펄스 주기와의 비를 충격 계수라 하고 %로 표시한다 ●실험원리
○ 기본 타이밍 개념
○ 비안정 멀티 바이브레이터
○ 단안정 멀티 바이브레이터
●예비보고서
1. 555 Timer의 내부구조 블록도를 그려라
2. Duty Cycle이란 무엇인가?
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운동이고
가속도는 10/2 = 5 Cm/s2
2~6초 사이도 등가속도운동 이므로
가속도는 (20-10)/(6-2) = 2.5 Cm/s2
따라서 가속도-시간 그래프는 옆과 같다. 1. 실험목적
2. 이론
등가속도 운동
1) 등가속도 운동의 식
2) 등가속도 운동의 그래프
3. 기구
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