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계속하였더니 값이 하나씩 나왔고 실험에 대해 완벽히 이론까지는 아니지만 무엇을 알아보려고 하는지 알게 되었다. 그러나 처음에 공학용계산기가 없어서 핸드폰으로 cos값을 구했었고 그 값이 맞는 줄 알고서 계산을 계속하였더니 1단에서
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실험을 되풀이한다.
② 끌어 올리는 경우 : 무게 인 물체를 “그림 라“와 같이 장치한다. ”그림 라“에서 와 은 물체의 무게인 의 비탈면에 대한 수평분력과 수직분력이다. 정지마찰계수 는 ”그림 라“에서와 같이 물체 A가 움직이기 시작
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1. 실험 목표
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
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. 이 때 출력 신호의 진폭은 1V가 된다. 즉 VM=1V.
실험 방법
<멀티미터 전면부>
(10) 수평위치 조정 노브를 돌려 신호의 값이 0이 되는 위치를 화면의 중앙에
오도록 맞춘다. 이 때 신호의 한 주기가 수평방향으로 한 칸이 됨을
확인한다.
(11)
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실험은 비교적 간단한 실험이라서 금방 하였다. 하지만 새로운 신기한 장치에 대해서 배워서 좋았다. 그런데 이렇게 쉬운 실험도 문헌값과 실험값과 차이가 있다는 것을 알고 깜짝 놀랐다. 그래서 항상 우리는 이론적으로 배우지만 현실에서
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이다.
팽창계수의 크기순서는 알루미늄> 구리>철 순이다.
알루미늄만 본다면 비열이 클수록 팽창계수도 크다고 할 수 있겠지만 구리와 철을 본다면 그 반대이므로 나로서는 도저히 판단을 할 수가 없다.
결론 및 검토
이번 실험은 열에의
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. 그리고 샤를의 법칙 또한 까다로운 실험이었다. 처음 설명대로 하였더니 온도가 이상하게 나오고 얼음으로 온도를 낮추려고 해도 낮춰지지 않았다. 결국 실험이 끝나기 20분쯤 전에 해결책을 찾아 실험을 하였지만 급한 마음에 재대로 실험
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실험은 등전위선과 전기장의 개념을 이해하고 주어진 전극 배치에 대해 등전위선과 전기장을 그려봄으로써 등전위선의 모양과 전기장의 방향을 확인하는 실험이다.
나는 지금까지 전기장의 방향이 등전위선에 수직이라는 걸 이론적으로 알
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학적 일이 열에너지로 변환된 경우 가해준 일과 변환된 열량을 측정하여 열의 일당량을 측정하는 것이다.
이번 실험에서도 어김없이 오차가 나오게 되었다. 열의 일당량은 4.175 J/cal 인데 실험에서는 !@#!@#!@#로 측정 되었다. 오차가 나오게 된
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비교해 보고 기주의 양끝이 막혔던 경우와 뚫렸던 경우의 속도가 동일하다는 것을 확인할 수 있었고, 실험 b-1과 실험 b-2를 비교에 보고 또한 속도가 진동수와 관계없이 동일하다는 것을 확인할 수 있었다.
오차의 원인을 생각해 보면 를 구하
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