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하며, 특히 =0인 충돌은 완전비탄성충돌이라 한다. (완전)탄성충돌을 일으키는 물체가 (완전)탄성체이다. 1.제목 : 선운동량 보존
2.목적
3.실험방법
1) 컴퓨터
2) 실험장치
3) 측정
4) 데이터 분석
4.원리
5.탄성충돌
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결과에서 가 의미 하는 것이 실험값이 측정값과 같은가를 알 수 있게 하는 것인데 그 값이 전부 0.018164, 0.003603, 0.013125이 나온걸로 보아 오차가 거의 나지 않을 것을 알 수 있으며, 오차가 발생한 부분은 줄과 도르레 사이의 마찰력과 줄과 원반
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다. 처음에 빛을 일자로 초초점을 맞추는 것이 어려웠었고 먼저 반사 실험을 할 때 각도 조정 회전판을 10°씩 움직여서 입사각을 주어 반사각 1을 기록한 후 회전판을 반대로 움직여서 반사각 2를 측정한 결과 위와 같은 실험값을 볼 수 있었다
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오차에 대해 생각을 해보았는데 그 이유는 전류 공급 장치에서 전류를 공급해줄 때 값이 많이 흔들리는 것을 보았는데 그러한 이유가 가장 크지 않을까 하는 생각이 들었다. 그리고 실험을 하면서 값 측정하는데 실수가 있었을 경우도 있었을
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하고 난후 이중슬릿에 관한 자료들을 찾아보기도 했는데 빛의 간섭과 회절에 대한 설명들을 보게 되었고 저희가 한 실험에서는 레이저 대신 광원으로 실험을 해서 확실한 관찰 결과를 보기 어려웠던 거 같습니다. 그리고 이론을 찾을 때 빛에
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그려라.
장력(T)
속도(v²)
③ 속도대 장력의 그래프에서 기울기는 무엇을 의미하는가?
: 장력이 증가함에 따라 속도도 증가하는 비례관계를 나타낸다. 반대로 장력이 낮아지면 속도는 떨어진다.
7. 결과 및 토의
: 이번 실험은 줄에서의 정상파
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대 힘 그래프에서 추가 위쪽으로 움직이는 동안에 대응되는 영역을 선택하고 면적을 구하기 위해 적분버튼을 누른다.
실험2. 늘어난 용수철에 해주는 일
용수철의 한쪽 끝을 단단히 고정된 지지대에 연결한다. 다른쪽 끝은 힘 센서의 고리에
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실험자가 추를 특정높이에서 놓았을 때 추가 일직선이 아니라 좌우로도 움직여 대각선으로 운동을 할 수가 있기 때문이다. 이 문제의 개선 방법은 최대한 실험자가 일직선에 놓이게 노력하는 것이다.
- 실에 돌을 묶고 돌려보자. 그러면 돌의
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높이고 (4)에서 (8)의 실 험을 2회 반복하라.
(11) 다른 미지 전지의 기전력을 위 방법에 의해 측정한다.
5. 참고 자료
일반 물리학 및 실험/건국대학교/북스힐/p181~186 1. 실험 목표
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
5. 참고 자료
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물리실험교재
대학 물리학 , Benson
네이버 백과사전
연세대학교 일반물리체험실 , http://phylab.yonsei.ac.kr/board.php?board=demo 1. 실험결과 및 분석, 토의
가. 두 개의 판으로 이루어진 회전체
나. 세차운동
다. 장동운동
4. 참고자료
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