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을 경우 물체는 실물보다 확대되어 보이며, 정립허상이고, 물체가 렌즈의 초점 밖에 있을 경우 렌즈와의 거리에 따라 확대되거나 축소되어 보이는 도립실상이라는 것을 알 수 있었다.
어느 정도 실험기구가 손에 익숙해지니 실험을 하는데도
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실험을 반복한다.
⑦ 전극체를 다른 모양으로 교체하여 5),6)의 실험을 반복한다.
5. 주의 사항
1. 유리판은 엷은 금속 막으로 증착 되어 있으므로 긁혀서 벗겨지지 않게 주의한다.
2. 전극체와 유리면 사이에 이물질이 끼지 않게 주의한다.
3. 이
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못했다. 그래서 추의 무게가 모두 활차에 전해 진 것이 아니라 코사인 값에 해당하는 힘을 받았다.
- 뉴튼 제 2법칙 실험을 하였을 경우 추를 매달아서 일정한 힘을 받게끔 실험을 하였다. 그리고 시작점이 이론상으로 속도가 0인 지점에서 시
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산에 따라 정해진 값을 갖으며, 평형상수와 같이 온도에 따라 그 값이 변한다.
3. Reference : 일반화학, 일반화학교재편찬위, 청문당, p407~409
최신일반화학, 화학교재편찬위, 탐구당, p960~966
대학기초화학, 진영사, 김노수 외 1명, p228~230
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【 실험 목적 】
증류의 기본 개념에 관한 지식을 얻기 위해, 이들 중 가장 중요한 분축효과와 환류효과에 대하여 조사해 봄으로써 연구실의 증류조작조작은 주로 분축이 큰 역할을 하며, 또 충전탑에 의한 정류는 주로 환류가 지배적인 인
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알았다. 실험은 그런데로 간단히 끝났지만 이번 역시 Data 처리에서 실수를 많이 하였다. 중간에 단위를 잘못 계산하여 조원들 모두 다시 작성하였는데, 수업시간에 앉아서 설명을 들을 때에는 이해가 되도, 직접 할 때에는 역시 많은 어려움이
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따라 그리고 측정 중에 화학적 반응으로 농도 변화가 생기는 경우 편차가 생긴다.
3. 참고문헌 : 기본분석 화학, 박기채, p431~435
분석화학, 이용근, 희중당, p87~102
분석화학, 김강진 외 8명, 자유아카데미, p235~237 1. 실험제목
2. 이론
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과실오차로 볼 수 있다.
우리는 열을 식히지 않고, 연속적으로 일을 가하여 온도를 계속해서 높였다. 고로 시간이 갈수록 실린더의 온도와 외부 공기와의 온도차가 커져서 더 많은 열이 손실 되었다. 그런데 실험에서 높은 온도에서의 열일당
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실험을 반복한다.
5. 시간대 전압, 시간대 전류 그래프를 그린다.
b. 콘덴서의 방전과정
1. 실험 a와 같이 콘덴서를 충전시킨 후 스위치를 열고 같은 회로가 되게 전원공급기를 회로에서 분리한다.
2. 스위치를 닫고 일정한 시간 간격으로 콘덴서
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하도록 하고 실온에 따라 적절하게 설정을 달리한다. 예비실험을 통하여 결정하라.
(4) 멀티미터의 입력선을 장치의 연결단자에 연결한다.
알루미늄 실린더 속에는 온도에 민감한 서미스터가 들어 있어 실린더의 온도에 따라 서미스터의 저항
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