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연구』.동국대학교교육대학원.
김민규.『이기영의 농민소설 고향』.조선대학교교육대학원.
김외곤.『한국 근대 리얼리즘 문학 비판』.태학사.1995
김윤식·정호웅.『한국소설사』.문학동네.2000 1.서론
2.본론
1.작품현실과 실제 현실
2
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사회과 수업 모형 / 90
4. 수학과 수업 모형 / 96
5. 과학과 수업 모형 / 105
6. 실과 수업 모형 / 112
7. 체육과 수업 모형 / 117
8. 음악과 수업 모형 / 120
9. 미술과 수업 모형 / 124
10. 바른 생활 수업 모형 / 128
11. 슬기로운 생활 수업 모형 / 130
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적극 활용
6. 추진시책에 대한 연구, 분석, 평가 및 조정
7. 문화홍보 전략 개발
8. 지역사회 홍보
9. 스포츠 마케팅 개념의 도입
II. 인터넷을 통한 소방홍보 활성화 방안
1. 인터넷 홍보의 특성
2. 인터넷 홍보 방안 제안
III. 결 론
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교육심리연구회 편, 『교육심리』, 서울:교육출판사, 1993.
박아청, 『현대 발달심리학』, 서울:형설출판사, 1994.
백운학임종익 역, 『발달의 제이론』, 서울:문음사, 1991.
서봉연유안진, 『인간발달』, 서울:서울대학교출판부, 1982.
서봉연 역,
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일반주택
일반주택
교육연구복지시설
생활인원
7인
8인 미만
10인 미만
2. 종사자 자격요건
1) 시설장
-사회복지사업법에 의한 사회복지사 3급 이상의 자격을 가진 자
-학대아동보호사업과 관련된 기관에서 3년 이상 근무한 경력이 있는 자
-7
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교육연구회-서양복식사
http://www.sjparkk.com.ne.kr/se/index.htm
2. 위키피디아-단어설명
http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
3. 서양 근대 사회의 시작
http://my.dreamwiz.com/geophill/text2/text21.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
※참고 문헌
※참고 사
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범주를 어떻게 설정하고 있는가?
3. 기독교생명의료윤리란 무엇인가?
4. 기독교생명의료윤리의 지평(地平)으로서의 인간관
5. 기독교생명윤리의 규범들 I: 성경으로부터
6. 일반 윤리학의 규범들II: 철학적 윤리학으로부터
7. 나가는 말
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연구」경기대학교 행정대학원 석사학위논문
박관희(2012)「매슬로 욕구이론 분석을 통한 바람직한 기독교적 욕구 이해」한국기독교신학논총
박성지(2003)「가정교육에 대한 아버지의 참여정도와 아동의 사회성 발달」창원대학교 일반대학
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일반 교육과 평생교육의 장점을 결합하여, 정규 교육 이후에도 지속적인 학습이 자연스럽게 이루어지는 사회적 환경이 조성되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
배미자, 평생교육의 영역에 대한 인식 연구, 서강대학교 교육대학원, 2020
김진하, 평생교
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연구·개발, 1997
- 한국사회과교육연구회, 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교육과학사, 1992
- 한국 열린교육 협의회, 사회과 열린교육, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징
1. 자기주도적 학습의 강조
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