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사회 지향을 위한 인종의 사회적 거리감과 문화적 다양성 태도연구 - 부산
울산경남 지역 대학생을 중심으로”, 국제지역연구 제13권 제2호
- 유난영, 2009,“다문화가정 청소년에 대한 사회적 거리감 연구 - 김포시 일반 청소년을 중심으로”,
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사회복지실천』. 대왕사.
구인회. 손병돈. 안상훈. 2014. 『사회복지정책론』. 나남출판사.
서병수, 2001. “한국의 사회복지 정책과 복지체제 성격의 변화”.
장상수. 2015. “한국의 교육과 사회이동:여성과 남성의 차이”, 여성연구. Ⅰ. 서
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교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 학습장애아의
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교육부 : 제7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호, 1997
강원도교육과학연구원 : 제7차 일반계고등학교교육과정 편성·운영 지침 모형 연구, 교육부 위탁 연구 과제 답신 보고서, 1998
성균관대학교 수학과 교육과정 개정 연구위원회 : 제7차 초·
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교육철학 연구회편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사
고후순김동일조옥희, 유아교육사상사, 양서원
이영자 이기숙, 유아교육 프로그램, 이론과 적용실제 Ⅰ. 듀이의 생애
Ⅱ. 듀이의 사상적 배경
1. 사회적 배경
2. 사상적 배경
Ⅲ
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사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하시오.
1) 장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움
2) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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사회적 행동변화에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회
손영수 외 1명(2003), 자폐아동 치료과정을 통한 해석학적 이해와 평가, 한국교육현상해석학회
이수남(1997), 자폐아동의 행동 특성에 대한 이론적 고찰, 안양대학교 인문과학연구소
여성
자폐 자폐아동, 전반적 발달장애 자폐증, , 자폐아동, 자폐증)의 놀이행동, 반향어, 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 교육적 조치, 치료,
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사회로 나가게 되는 청년기로서 성적, 생리적 발달이 대부분 성숙에 이르는 시기이므로, 개인적인 자기 관리와 사회적인 행동 방법을 고려한 종합적이고 실질적인 성교육이 필요하다.
따라서 기능적 생활중심 성교육은 이들의 미래 성인 사
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교육에서부터 특수교육과 장애학생에 대한 이해를 제고하도록 한다.
셋째, 일반 사회인들의 특수교육 및 장애인에 대한 이해교육을 강화하여야 한다.
통합교육은 학교교육과 관련된 사람만이 아니라 모든 사회 구성원들의 이해를 전제로 한
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교육 사상의 열린 교육적 의미. 대구교육대학교 대학원 석사학위 논문.
이건만 (1999). 교육과 사회사상. 서울 : 문음사.
이흥우 (1989). 교육의 목적과 난점. 서울 : 교육과학사.
천정미 (1992). 니일의 교육사상에 대한 연구. 경성대학교 대학원. 석
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