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사회의 비전』, (한양대 출판부, 2003) 한용원, 『한국정치의 재성찰』, (서울 : 한울, 2004.) 강대현, “한국시민교육에 대한 사적 고찰 -학교시민교육의 변천과정을 중심으로-,” 「시민교육연구」제33집, (한국사회과교육학회, 2001.) 김호기(2004).
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 1. 주제선정 - 질풍노도의 시기 어떻게 보내야 할 것인가? 2. 자료수집 - 현재의 아이들은 사춘기를 어떻게 인식하며 어떻게 보내고 있는가? 3. 청소년 문제의 이해 - 사춘기, 끝나지 않은 이야기 4. 해결방안 모색 - 학교의 상담
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교육의 이론과 실제, 서울특별시교육연구원 ◇ 송미경(1989), 집단 논리적 사고력 검사(GALT)의 타당화 연구, 서울여대 석사학위논문 ◇ 허경철(1990), 사고력의 개념화, 사고력 교육과 평가, 서울 : 중앙교육평가원 ◇ 황상주(1999), 사회과에 관한
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(대학평가)의 활용 방안 1. 교육부 1) 대학에 대한 재정적 지원 2) 대학에 대한 자율성 부여 2. 대학 3. 기타 사회 조직 Ⅴ. 대학종합평가인정제도(대학평가)의 개선 과제 Ⅵ. 대학종합평가인정제도(대학평가)의 평가 참고문헌
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사회교육방법론 최용규(2004) 살아 있는 사회과 교육, 학지사 한면희(2002) 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육, 교육과학사 한면희(1998) 사회과 창의적 교수법, 교육과학사 황홍섭(2004) 초등 사회과 교재연구, 세종출판사 박용조(2006) 문제 상
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교육학회지 손병노(1996), 사회과협동학습의 의의와 이론적 토대, 사회과교육, 한국사회과교육연구회 전성연·최병연·이흔정·고영남·이영미(2007), 협동학습 모형 탐색, 학지사 정문성·김동일(1998), 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판
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혁명 2. 데리다의 탈 구축과 후기구조주의의 일반화 양상 3. 후기 구조주의, 본질과 한계 <제3절> 후기구조주의를 넘어서 1. 주체의 본질 2. 주체의 존재양식 3. 존재의 의미와 존재방법 결론 <용어 설명> 참고문헌
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on the self sufficiency ratio in recent domestic film market -Litman, B(1983)Predicting success of theatrical movies. 강철근(2004) 예술의 자유와 스크린쿼터제. 사회교육연구회 김재범(2001) 영화산업보호 정책에 관한 경제적 분석 김형석(1999) 영화 마케팅 비즈니스 
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교육에서 반드시 추구해야 할 교육선(敎育善)으로 각인 미국사회과교육협의회(NCSS)의 능력집단별 수업에 대한 성명서(1992) NCSS는 사회과교육에서의 능력 집단별 수업에 반대한다. 능력 집단별 수업에 대한 연구들은 일반적으로 다음과 같
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연구, 서울 한국 형사 정책 연구원 MBC 문화방송/1997 : 우리아이 어떻게 키울 것인가, 서울 문화방송 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 청소년비행 이론의 유형 1. 정신지체 이론 2. 성격 이론 3. 정신병적 이론 4. 정신분석학적 이론 5. 사회학습 이론 6. 자아
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