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사회의 비전』, (한양대 출판부, 2003)
한용원, 『한국정치의 재성찰』, (서울 : 한울, 2004.)
강대현, “한국시민교육에 대한 사적 고찰 -학교시민교육의 변천과정을 중심으로-,” 「시민교육연구」제33집, (한국사회과교육학회, 2001.)
김호기(2004).
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1. 주제선정
- 질풍노도의 시기 어떻게 보내야 할 것인가?
2. 자료수집
- 현재의 아이들은 사춘기를 어떻게 인식하며 어떻게 보내고 있는가?
3. 청소년 문제의 이해
- 사춘기, 끝나지 않은 이야기
4. 해결방안 모색
- 학교의 상담
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교육의 이론과 실제, 서울특별시교육연구원
◇ 송미경(1989), 집단 논리적 사고력 검사(GALT)의 타당화 연구, 서울여대 석사학위논문
◇ 허경철(1990), 사고력의 개념화, 사고력 교육과 평가, 서울 : 중앙교육평가원
◇ 황상주(1999), 사회과에 관한
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(대학평가)의 활용 방안
1. 교육부
1) 대학에 대한 재정적 지원
2) 대학에 대한 자율성 부여
2. 대학
3. 기타 사회 조직
Ⅴ. 대학종합평가인정제도(대학평가)의 개선 과제
Ⅵ. 대학종합평가인정제도(대학평가)의 평가
참고문헌
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사회교육방법론
최용규(2004) 살아 있는 사회과 교육, 학지사
한면희(2002) 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육, 교육과학사
한면희(1998) 사회과 창의적 교수법, 교육과학사
황홍섭(2004) 초등 사회과 교재연구, 세종출판사
박용조(2006) 문제 상
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교육학회지
손병노(1996), 사회과협동학습의 의의와 이론적 토대, 사회과교육, 한국사회과교육연구회
전성연·최병연·이흔정·고영남·이영미(2007), 협동학습 모형 탐색, 학지사
정문성·김동일(1998), 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판
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혁명
2. 데리다의 탈 구축과 후기구조주의의 일반화 양상
3. 후기 구조주의, 본질과 한계
<제3절> 후기구조주의를 넘어서
1. 주체의 본질
2. 주체의 존재양식
3. 존재의 의미와 존재방법
결론
<용어 설명>
참고문헌
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on the self sufficiency ratio in recent domestic film market
-Litman, B(1983)Predicting success of theatrical movies.
강철근(2004) 예술의 자유와 스크린쿼터제. 사회교육연구회
김재범(2001) 영화산업보호 정책에 관한 경제적 분석
김형석(1999) 영화 마케팅 비즈니스
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교육에서 반드시 추구해야 할
교육선(敎育善)으로 각인
미국사회과교육협의회(NCSS)의 능력집단별 수업에 대한 성명서(1992)
NCSS는 사회과교육에서의 능력 집단별 수업에 반대한다. 능력 집단별
수업에 대한 연구들은 일반적으로 다음과 같
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연구, 서울 한국 형사 정책 연구원
MBC 문화방송/1997 : 우리아이 어떻게 키울 것인가, 서울 문화방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행 이론의 유형
1. 정신지체 이론
2. 성격 이론
3. 정신병적 이론
4. 정신분석학적 이론
5. 사회학습 이론
6. 자아
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