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평가 8. 관찰을 통한 평가 9. 연구 보고서(견학 보고서)를 통한 평가 10. 포트폴리오 Ⅳ. 사회과(사회과교육) 일반사회영역의 수행평가 1. 공동체 생활과 사회 발전 1) 성취기준 2) 평가기준 3) 평가문항 4) 예시답안 2. 국민 경제와 합리적
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  • 등록일 2010.03.09
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일반적 조건 2. 탐구학습지도의 단계 1) 도입 2) 가설 3) 정의의 명료화 4) 탐색 5) 증거제시 6) 일반화 3. 탐구학습지도의 장?단점 Ⅳ. 사회과교육 현장체험학습지도 1. 현장 체험학습지도의 교수-학습 방법 2. 현장 체험학습지도의 특성
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영역별 특성의 고려와 통합적 지도) 먀. 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 현상을 구체적인 생활 정보와 사례에 근거하여 파악하는 능력을 기르도록 한다.(영역별 특성의 고려와 통합적 지도) Ⅶ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 수행평가 1. 사
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  • 등록일 2010.09.28
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평가 결과를 의미있게 활용할 수 있도록 해야한다. (4) 지식, 이해, 적용의 비율과 적절한 문항 형태 등을 학생의 수준, 평가의 성격, 내용 등을 고려하여 정한다. 2) 탐구능력 영역의 평가 (1) 과학 탐구능력을 평가하는 데는 다양한 수행 평가
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  • 등록일 2010.03.17
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사회과(사회과교육)의 수행평가 1. 관찰과 면접 관찰은 평상시 학생의 행동을 보고 목표 달성 여부를 평가한 방법이라면 면접은 평가시간을 따로 설정하여 평가하는 것으로 주로 구두문답의 형식으로 이루어진다. 지식 영역 중 높은 사고력과
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논문 283건

수준이라고 하였다. 그리고 아동을 대상으로 은물이라는 교구를 사용하여 수인지, 수연산, 문장제 문제 능력 향상의 정도를 알아보려고 하였다. 그러나 교육 내용에 문제가 있어 보인다. 영역별 평가 문항을 통해서 교육 내용을 유츄해보면,
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  • 발행일 2011.04.02
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수행의 부작용 극복이다. 둘째, 전달체계상의 최종 집행사무소의 독립기구화, 인터넷 통합시스템 공유운영의 활성화, 인력배치의 합리화, 지속적인 교육 및 평가이다. 셋째, 사회복지재정의 취약성 개선을 위해 정부와 민간부문의 유기적 협
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  • 발행일 2012.04.20
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및 e-business추진 배경 11 (2) S社의 e-business추진 내용 12 (3) S社의 e-business추진 성과 13 IV. 주요 e-Transformation 성공 기업의 사례 분석 13 1. 분석의 의의 및 방법 14 2. 비전 14 3. 사업영역 15 4. 비즈니스 모델 15 5. 경영시스템 16 V. 결 론 17
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  • 발행일 2010.01.18
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교육 환경 조성 76 1) 한국에 국제학교 설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88
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사회경찰활동론」. 서울: 대영문화사. 이헌수.(1998). 「행정에 관한 국민의 의식」.서울: 한국행정연구원. 이황우.(1998). 「경찰행정학」. 서울: 법문사. 조병인.(2001). 「경찰활동과 시민참여에 관한 연구」. 서울: 한국형사정책연구원. 표창원.(
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  • 발행일 2008.01.29
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취업자료 647건

사회적 기여 저는 한양대학교 교육대학원 일반사회교육과에서 체계적인 학업과 연구를 통해 사회과 교육 분야의 전문성을 갖춘 후, 졸업 이후 다양한 교육 현장과 사회적 영역에서 의미 있는 역할을 수행하고자 합니다. 이를 통해 교육 현장
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지리교육) Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문) 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성 - 사고력 - 의사소통
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  • 직종구분 기타
지리교육) Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 채점과 배점체계 Ⅴ. 면접고사의 대책 1. 미래 청사진을 세워보자 2. 뚜렷한 가치관을 제시하라 3. 사회에 관심을 갖자 4. 전공지식도 알아두자 Ⅵ. 면
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경제 정책 분석 및 개발 업무에 참여할 계획입니다. 국가 경제 발전과 사회복지 향상을 위한 정책 수립 과정에 적극 참여하여, 경제학 이론과 실증 연구를 토대로 효과적인 정책 대안을 제시하고 평가하는 역할을 수행하겠습니다. 특히 경제
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교육은 기존 교육시설을 이용할 수 있으므로 부족한 시설 때문에 적절한 교육을 받지 못하고 있는 장애아들이 아직도 많이 있는 사회적인 현실을 생각한다면 통합교육으로의 움직임은 매우 바람직한 현상이라고 할 수 있을 것입니다. 교육
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  • 등록일 2008.11.20
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