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간편설계 6.굴착바닥변의 안정 1)흙막이벽의 연직지지력 2)굴착바닥면의 융기현상 3)굴착바닥면의 분사현상 7.굴착과 지반침하 1)지반침하의 원인과 대책 2)지반침하의 추정 2)앵커판의 저항력 3)어스앵커 지지구조의 안정성
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  • 등록일 2008.12.27
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3. 내용 강조형 4. 내용 대체형 5. 지역 특설형 Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 학습모형 1. 경험 수업 모형 2. 발견 수업 모형 3. 가설 검증 수업 모형 4. 순환 학습 모형 5. STS(Science Technology Society) 수업 방법 Ⅸ. 결론 참고문헌
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7.7 철근의 역할 일반적으로 PSC 보에는 철근을 동시에 배치하게 된다. 이 때 철근량이 작을 경우는 응력 계산시 무시해도 되지만, 철근량이 비교적 많아 휨에 대한 기여가 크면 응력 계산시 포함시켜야 하며 이러한 PSC 보를 프리스트레스 철근
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  • 등록일 2008.03.18
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실질적 법치국가의 원리 (1) 실질적 법치국가와 조세정의 (2) 조세정의와 평등원칙 (3) 조세평등주의과 그 심사척도 (4) 기업회계의 존중과 실질적 법치국가 3. 조세법률주의와 조세평등주의의 관계 Ⅳ. 요약 및 결론 참고문헌
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단계라 강조하여 지나치지 않을 것이다. 참고문헌 1. Smith, J.(1981). The idea of health: A philosophical inquiry, Journal of Nursing Education, 43-50. 1)연구의 필요성 2)연구목적 3)문헌고찰 4)연구방법 1. 연구설계 및 자료 2. 연구도구 3. 자료수집기간
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7차교육과정 2.인터넷을 이용한 학생 그리고 학급 프로젝트 1)프로젝트 유형 2)개별 학생 프로젝트 3)학급내의 협동학습 프로젝트 4)학급간 프로젝트 3.ICT를 이용한 프로젝트 학습의 실제 4.프로젝트 학습의 효과분석 1)교과에 대한
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제기 2. ‘심판청구의 형식상 적법성 판단’ 에 대한 고찰 3. ‘국방의 의무’의 의미 및 개념 범위에 대한 고찰 (1) ‘국방의 의무’의 의미 고찰 및 ‘불법시위 진압의 의무’와의 비교 (2) 헌법 제39조 제1항의 해석 4. 이사건 법
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고찰에서 시작할 있다. 세계적인 문명권과 견줄 수 있는 이 문명권은 3민족 결합에 의한 고조선에 의해서 주도되었으며 이를 중심으로 '고조선 원민족'이 형성되었다. 고조선 원민족은 현재 한반도에 거주하는 한민족은 물론이거니와, 고조선
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단계를 추진하는데 소요되는 기간은 평균 5-10년 정도로계획하는 것이 바람직하다. 미국의 제록스(Xerox)사의 경우 1979년에 TQM을 추진한 이 후 10년 후인 1989년에 미국의 국가품질상인 맬콤볼드리지상을 수상하여 TQM추진의 성과를 인정받았다.
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7차 교육 과정의 적용과정에서 구체화되고 있으며 특히 국민의 정부가 설정한 '신 지식인론'은 교육의 수월성을 경제적 효용가치에 기반을 둔 경쟁체제로 강화해 가기 위함이다. ·신자유주의 교육이 강력한 교육 개혁의 파고를 타고 밀려오
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