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승화열과 어떻게 다른가?
2). 이 실험에서 얻은 결과에는 어떤 불확실도가 포함되어 있는가?
3). 실험A와 B의 장단점은?
4). 실험값과 이론값을 비교하고, 오차를 분석한다.
9. reference
[1] 표준일반화학실험 6판 이산화탄소 승화열 측정
[2] encyber.com
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실험을 2~3차례 더 반복한다.
2. 차가운물을 사용하는 방법
1) 실험 A에서와 같이 3개의 스티로폼 컵을 겹쳐서 열량계를 반든다.
2) 15mm두께의 스티로폼 판을 가로와 세로가 10cm정도 되도록 잘라서 뚜껑을 만들고, 깔때기와 온도계를 넣을 수 있도
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풍선속의 드라이아이스를 모두 녹인 다음, 온도가 더 이상 내려가지 않으면 열량계를 한 번 더 흔들어 준 뒤 물의 온도를 측정한다.
8) 한 번 더 반복하여 실험한다. [ 실험 목적 ]
[ 실험 원리 ]
[ 시약 및 기구 ]
[ 실험 방법 ]
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이산화탄소 기체의 온도 상승시의 열 흡수 등이 있다.
3. 참고문헌
표준 일반화학 실험 제6개정판 실험10. 이산화탄소의 승화열 측정
이산화탄소의 승화열 참값 : http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=11&dir_id=110204&eid=pU2JiTsNj4eX4Jdn73fftVjeQYmcasaJ&qb=7J207
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J
NaOH 1몰당 중화열, ΔH6 kJ/mol <이산화탄소의 승화열>
1.목적
2.원리
3.실험방법
4.실험 기구 및 시약
5.드라이아이스 취급시 유의 사항
<엔탈피 측정>
1.목적
2.원리
3.실험방법
4.실험 기구 및 시약
5.주의사항
6.실험결과의 처리
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일반론
1. 기후변화의 의의
2. 기후변화의 현 실태 및 전망
3. 우리나라에서의 기후변화
Ⅲ. 기후변화협약에 대한 국제적 대응
1. 기후변화협약
2. 교토의정서(Kyoto Protocol)
3. 본 합의(Bonn Agreement)와 마라케시 합의(Marrakesh Accords)
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탄소 녹색성장은 용어는 다르지만 노르웨이 수상을 한 바 있는 브런트란드위원장이 1987년에 위기의 지구를 구하기 위해 지속가능한 개발을 강조할 때 이미 그 내용은 충분히 강조된 바 있다.
이제 단순히 국민소득이 높다고 해서 선진국이 될
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보고서에 의하면 2025년까지 기존 일반 조명기기의 50%를 신 광원을 이용한 조명기기로 대체할 경우 전 세계 전기에너지를 약10% 절감할 수 있게 되고 이를 돈으로 환산하면 연간 1000억달러에 이르며, 동시에 2억톤 규모의 탄소배출 절감효과를
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화학공업진흥회, "CFC 및 HCFC 대체냉매 사용냉동/공조기 성능예 측 및 평가 소프트웨어 개발", pp.1~3, pp.37~50, 2002 인하대학교
(2)김성구, 김민수,"이산화탄소를 냉매로 사용하는 오토캐스케이드 냉동기의 성 능에 관한 해석 및 실험", pp.1~2, 2001 서
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실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체의 체적비별 열전도도 증가 비교표
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이산화탄소 감축방안’이라는 주제를 잡고, 예비 보고서 작성 및 면접까지 한 달 여 간의 준비를 하여 치열한 경쟁을 뚫고 선정되었습니다.
지원금을 받고 유럽으로 가게 되었고, 선진 유럽의 실험실을 견학해 볼 수 있었습니다. 이제 동부하
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화학 및 촉매화학 분야에서 활발한 연구가 이루어지고 있는 점은 저의 연구 방향과도 잘 맞아떨어집니다. 저는 대학원 과정에서 실험 연구와 이론 연구를 병행하며, SCI급 논문 게재를 목표로 체계적인 연구를 수행할 계획입니다. 또한, 국내
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일반적인 투자 이득과 함께 온실가스 감축 실적까지 인정받을 수 있으며 해당기업은 이러한
실적을 시장에서 판매할 수도 있어서 이중의 혜택을 얻을 수 있는 반면 개도국 기업은 동일한 형태의 투자를 수행하여도 실적을 인정받을 수 없게
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일반용 페인트 도료 분야를 리드하는 곳이라…
ⓑ 해당 직무를 수행하기 위해 필요한 역량과 갖추기 위해 노력한 내용
저는 대학교에서 고분자 연료화학을 전공하면서 분자입자 및 화학공학분야를…
ⓒ 입사 후의 비전과 이를 달성
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이산화탄소
정답지
Ⅰ. 언어능력
1-4
2-1
3-1
4-2
5-1
6-1
7-2
8-3
9-3
10-4
Ⅱ. 수리능력검사
1-2
2-2
3-3
4-3
5-2
6-5
7-1
8-4
9-A/B
10-2
Ⅲ. 사무지각능력검사
1-3
2-4
3-0
4-X
5-X
Ⅳ. 공간판단능력
1-3
2-1
3-4
4-4
5-5
6-4
7-2
8-4
9-2
10-2
Ⅴ. 시사상식능력검사
1-2
2-2
3-3
4-3
5-2
6-
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