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유리관 구부리기에서는 뭉개진 유리관을 볼록하게 펴는 것이 생각보다 어려워 잘 펴지지 않았다.
참고문헌
김창흥 외 5명, 화학대사전, 세화
대한화학회(2005), 표준 일반화학실험(제 6 개정판), 2005 Ⅰ. 유리세공실험제목
Ⅱ. 유리세공실
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유리 세공에서 가열을 한 후
유리가 연해지고, 구부러질 때 원하는 모형을 잡아주기가 쉽지는 않았다.
더욱 많은 연습이 필요하단걸 느끼게 되고 내 손으로 만들었다는 것에 대해
긍지(?)와 자부심(?)이 생긴다.
2. 화학 실험 장치를 꾸밀 때 꼭
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일반화학실험책을 쭉 훑어보니 간단한 유리세공만큼 쉬운 실험이 또 있을까 하는 생각이 들었다. 1조가 되어 가장 쉬운 실험이 선택되어서 좋긴 했지만, 유리세공을 해본 적이 없고 PPT발표도 어떻게해야 할지 몰라 조금 막막했다. 유리세공실
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유리과 구조와 생김새가 비슷한 석영은 녹는점이 일정(결정질 재료)하여 녹는 점에 도달하면 바로 뚝 하고 끊어져 버린다.
이번 화학 실험은 약간의 숙달 과정만 겪으면 좋은 결과를 얻을 수 있는 실험이었고, 불을 사용하니 만큼 불의 대한
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유리는 엄청나게 유용한 물질이라는 것을 깨달았습니다. 유리는 이러한 가공이 되는 이점을 이용해서 다양한 모양으로 변경하여 다양하게 사용될 수 있다는 점을 깨달았습니다. 그러나 모든 유리가 모두 이렇게 실험에서처럼 가공이 쉽지만
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유리 세공을 할 기회가 있다면 이번 실험을 통해 배웠던 것들을 잊지 않고 더 좋은 결과물들을 만들고 싶다.
<출처>
표준 일반 화학 실험(제 5 개정판)- 대한 화학회
네이버 백과사전
네이버 블로그 http://blog.naver.com/leesaehe1004
http://blog.naver.c
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유리관이 식은 후 필요한 길이에 맞게 유리관을 자른다.
⑤ 끝이 막히지 않도록 주의하면서 무디게 한다.
6. 참고문헌:
https://blog.naver.com/elly103/221227580654
https://cafe.naver.com/hjtictoc/97 1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 이론과 원리
4. 시약 및 기구
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실험을 통해 ‘열팽창계수’라는 용어가 어렵게만 느껴졌지만 다른게 아닌 우리가 실험한 이 실험이 그 원리를 포함 하고 있다고 생각하니 가깝게 느껴졌다. 또 이 실험을 통해 앞으로의 실험장치를 꾸미는데 있어서 유리세공만큼은 필요할
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도 아니었다.다만 손재주가 있으면 상당한 도움이 될꺼 같은 실험이어싼.
예비레포트를 작성 할 때에도 벼로 어려운 부분이 없다고 생각했고,유리관 자르기 실험을 할 때에도 아주 쉽다고 생각을 하였다.그러나 실험이 진행될수록 생각만큼
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가열되었던 부분이 바로 굳는 과정이 반복되어 유리관을 길게 뽑기는커녕 유리관 겉만 그을려졌다.
5) 응용
유리관 구부리기와 가늘게 뽑는 과정을 응용하여 특정 모양의 유리관을 만드는 것 또한 가능하다. 유리관을 특정 각도에 맞게 구부
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