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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 변별자극, 일반화, 소거, 행동조성
I. 변별자극
II. 일반화
III. 소거
IV. 행동조성
* 참고문헌
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음식에 대해 거부감을 갖게 된다. 이후 해당 음식과 다름에도 불구하고 거부감을 느끼는 음식들은 자극일반화가 된 것이고, 별다른 거부반응 없이 먹는 음식은 변별된 것을 의미한다. 행동조성법은 위에서 설명한 조작적 조건형성의 원리를
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, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론
I. 강화와 소거
II. 강화계획
III. 처벌
IV. 일반화와 변별
V. 행동조성
* 참고문헌
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일반화될 수는 없는 것이다. 즉, 장소와 때에 따라서 식별해야 한다는 것이다. 이 식별 또는 변별이란 어떤 행동이 한 자극상태에서 일어날 때 강화되고 다른 상태에서는 강화되는 않는 이른바 차별강화에 의해서 달성된다.
(5)행동조성
행동
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론의 주요 개념에는 현상적 장, 자아와 자아개념, 자아실현의 경향성, 방어기제(인지적 왜곡, 부인), 통합된 유기체 등이 있다.
행동주의 상담의 주요 개념에는 강화, 강화 스케줄, 소거, 일반화와 차별, 행동조성, 벌, 모방 등이 있다.
3) 상담목
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