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일본서기』에 보이나, 이를 그대로 믿기는 어렵다.
(6) 부장품 : 전기의 부장품으로서 특징적인 것은 동촉·파형동기·석제품 등이며, 중기에는 석제모조품·무기·무구·공구·직기구 등이 많아진다. 갑주(갑옷과 투구)는 전기에 적고, 중기가
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고대사에 대해 많은 관심을 가지면서 올바른 역사인식을 가지는 것에 중점을 두어야 하지 않을까 생각을 하면서 이 조사를 마치고자 한다.
7. 참고문헌
권직영, 『고대한중외교사-수당사연구』일조각, 1997년
신영식, 『신라사』이화여자대
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일본고대사에 대한 지식은 평소 거의 0%에 가까웠다고 하는 편이 맞을 거 같다. 일본이 우리나라뿐 아니라 세계 여러나라가 모두 사용하는 구석기, 신석기, 청동기, 철기 시대라는 시대구분을 사용하지 않고, 자신들만의 독특한 명칭으로 부르
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일본에서 뭐라고 하면 이에 불끈해서 반박하는 자료를 찾기 시작하기보다는 미리 이에 대해 대응하는 활발한 연구가 이루어져야 할 것이다.임나일본부 문제는 한국고대사의 복원뿐만 아니라 한일 관계 정립을 위해서도 중요한 문제이다. 단
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일본부의 성격을 지배가 아닌 외교의 측면에서 이해한다든가, 임나문제에 대하여 백제의 역할을 중시한다든가 하는 점 등이 그것이다. 그러나 6세기 이전의 가야사 및 일본 고대사 자체에 대한 연구가 아직 미진한 탓으로 인하여 그들 사이의
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고대사연구,한국고대사학회,2004
최광식, 『중국의 고구려사 왜곡』, 살림출판사, 2004
4)여호규,중국학계의 고구려 대외관계사 연구현황,한국고대사연구,한국고대사학 회,2003
여호규,중국학계의 고구려 대외관계사 연구현황,한국고대사연구,
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일본 정부는 국민들에게 진실을 알려야 할 의무가 있고, 국민들도 역사의 진실을 알 권리가 있습니다. 무엇보다도 한일 고대사의 진실을 밝혀내어 우리 민족에게 역사적 자긍심을 심어주는 일은 반드시 필요하다고 생각합니다. 저는 대학 졸
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고대사에 관심이 많았기 때문에 그 고대사에 대해 좀 더 전문적으로 배우기 위해 역사 관련 학과를 생각하게 되었습니다. 그리고 일본과 중국의 역사왜곡에 대해 올바르게 대응 가능한 방법은 직접 우리나라의 역사를 심화적으로 배우고 가
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