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일본 자연주의(自然主義)문학을 대표하는 작가로서의 입지를 확고히 다지게 된다. 그 다음으로 장편『신생』(新生,1919), 단편 『폭풍』(風,1926)을 거쳐 말년의 걸작인 역사소설 『동트기 전』(夜明け前, 1932,1935)을 발표한 도손은 그의 마지막
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일본사>>, 서울문화사, 2000.
미와 료이치 지음, 권혁기 옮김, <<근대와 현대, 일본경제사>>, 보고사, 2004.
배성준, <1930년대 일제의 '조선공업화'론 비판>, 역사비평, 1995.
서정익, <<일본근대경제사>>, 혜안, 2003.
신용하 외
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일본 근세사 강의가 있다고 들었는데, 그 때는 조금 더 열심히 해야겠다. 전국시대에 대해 ‘세키가하라 전투’와 같은 것들을 조금 더 알고 싶다.
마지막으로 시험 얼마 남지 않았는데 발표준비한 조여러분들 수고하셨음!
이번에 조사를 하
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자유당은 한걸음 물러섰다. 이를 볼 때 일본의 역사 교과서 왜곡에 효과적으로 대응하기 위해서는 중국·북한 등 관련국과 긴밀히 협의해야 한다. 후쇼사의 '새로운 역사 교과서' 내용과 비판
원시와 고대
중세
근세
마무리
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근세사회경제사연구-명대 신사층의 형성과 사회경제적 역할-』, 일조각, 1986.
吳金成, 「명청시대의 국가권력과 신사」『강좌 중국사』Ⅳ, 서울대학교 동양사학연구실 編, 1989.
申採湜, 『동양사개론』, 삼영사, 1993.
임계순 著, 『淸史-만주족
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근현대사를 읽는다 , 박찬승 , 경인문화사
-한국사 능력 검정시험 1,2급 이론서, 이운우, 박문각
-네이트 백과사전 -들어가며
1. 흥선대원군
2. 흥선대원군의 정치
2-1. 대내적 개혁 정치
2-1-가. 왕권강화
2-1-나. 민생안정
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시험의 역사분야 평가기준
Ⅲ. 국가교육과정 도입 이후의 역사교육과정
⑴ 국가교육과정의 태동
⑵ 국가교육과정의 도입
⑵-¹. 1988년 교육개혁법
⑵-². 1990년 HWG의 최종보고서와 MacGregor의 타협안
⑵-³. 1995년 1차 개정 -
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일본학계에도 큰영향을 주어, 근세 일본유학의 주류를 형성
②주기파 氣
ⅰ선구자는 서경덕과 기대승
ⅱ집대성은 이이;정계에 나가 민생을 안정시키기 위해 경세제민의 경륜을 실천하려함, 수미법, 십만양성법등
ⅲ경험세계, 현실세계, 형이
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근세 동아시아 삼국의 국제교류와 문화
7. 최영종, 동아시아 지역통합과 한국의 선택, 아연출판부 Ⅰ. 동아시아의 경제위기
Ⅱ. 동아시아의 에너지
1. 동아시아의 경제성장과 에너지소비의 관계
1) 경제성장과 에너지소비의 인과성
2)
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2. 간도문제
3. 동북공정
[4] 통일을 위한 노력
1. 냉전시기 통일정책
2. 국제정세 변화와 남북대화 시도
3. 90년대 이후의 통일노력
[5] 민족의 해외 이주
1. 만주와 구 소련지역
2. 일본과 미국, 중남미 지역
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