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문화 교류의 의미, 한일차세대학술포럼, 2008
한국콘텐츠진흥원 / 한일 방송문화 교류방안 연구, 2001 Ⅰ. 한일문화(한국일본문화)와 방송교류
1. 한ㆍ일간 방송프로그램 교류
1) KNTV
2) K-MAX
3) m-net japan
2. 위성을 통한 스필오버 및 무단 수
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일본 방송 개방 후에 있을 충격만을 고민하기보다는, 일본대중문화교류에 따른 일본대중문화를 적극적이고 주체적으로 받아들여, 세계 속의 독창적인 한국문화를 창조하겠다는 긍정적인 자세가 필요하다.
대다수 국민들이 방송을 통해 일본
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문화들이 음성적으로 활개를 치는 지금의 현상을 그대로 앉아서 볼 수만은 없지 않은가?
21세기 호혜 평등의 새로운 한일관계를 내다보며, 우리는 일본의 역사와 문화 그 실상과 허상을 있는 그대로 파악하고, 우리 나라와 일본의 문화교류가
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문화교류," 중국연구, 30, 499-513.
채지영, 최종일, 권현주(2005), 한류연구과제 개발을 위한 기초조사, 한국문화관광정책 연구원
최관(2002), 일본문화의 이해, 학문사.
한홍석(2005), " '한류' 현상으로 본 중국에서의 한국 대중문화 수용," 국제지역
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일본 대중문화 개방이 바로 눈 앞에 다가오고 있다. 김대중대통령은 일본을 방일한 후 영화를 비롯한 일본대중문화개방 전면 개방을 선포해 버렸다. 그리고 그 댓가로 30억달러라는 돈을 일본에서 빌려왔다.
현대세계에 있어 문화교류의 의미
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교류였다.
《참고문헌》
〔단행본〕
조명기, 『고려 대각국사와 천태사상』, 동국문화사, 1964.
차차석, 『(의천)대각국사』, 밀알, 2000.
이병욱, 『 (한국의 사상가 10人)의천』, 예문동양사상연구원, 2002.
〔참고논문〕
김두진, 「의천의 천
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구축
제3절 차별화된 다양한 한류 및 한류관광상품의 브랜드 구축
제4절 쌍방향의 다양한 문화 교류 확대
제5절 한류의 브랜드화에 따른 관리 기구 구축
제5장 결론
제1절 연구의 시사점
제2절 연구의 한계점 및 향후 연구과제
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문화 공동체의 실현을 가능하게 하는 촉발제로서 한류를 바라볼 수 있다면, 일본 대중문화의 금지(혹은 월드컵 기간 동안만의 한시적 허용)같은 구시대적인 정책은 빠르게 폐기처분되고 한국, 중국, 일본 문화의 상호 교류를 통한 상호 발전
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문화 접목해야”, 자유공론, 2001. 12
차동영, “한류가 한국 관광산업에 미치는 영향”, 서강대 공공정책 대학원 석사학위 논문. 2004
최미정,“한중 문화교류의 현황과 과제- 한류현상을 중심으로”, 대구대학교
교육대학원 석사학위논문, 2003
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부족
5)언어의 장벽
6)가치의 대립
제2절 발전 방안
1)각국의 문화적 특성을 고려한 시장조사
2)품질 보증
3)한류 자산에 대한 체계적인 관리
4)정부의 협조
5)현재의 열풍이 아닌 진정한 문화교류
제5장 결론
참고문헌 및 사이트
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(사)부산한일문화교류협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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국제교류문화진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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문화친화성에서 저의 강점은 다른 문화를 수용하고 존중하는 마음입니다. 일본 문화교류 활동을 통해 우리 문화를 알려주고 일본 문화를 알아가면서 일본인 친구와 친하게 지낼 수 있었고 국제적으로 소통하는 자신의 미래에 자신감을 가질
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문화탐방으로 중국의 북경과 일본의 오사카로 탐방을 다녀왔습니다. 같은 동아시아권이지만 각각의 특징을 발견하는 기회가 되었습니다. 비록 몇 안 되는 외국에 대해서 체험하였으나 제 성장과정에 있어서 글로벌 마인드가 생기는 계기가
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일본 관광객을 위한 문화교류 전략 및 인바운드 여행기획분야에서 상품 개발과 사후관리를 직접 운영해 보기도 했습니다. 이러한 저의 다양성을 지닌 영업 관련 실질적인 경험은 이스타항공 영업직 분야에 지원하면서 전문성을 띤 영업 관리
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문화교류단]
E. KLM 승무원으로 채용된다면 나의 비젼
[KLM의 자부심을 지키겠습니다]
[유형 3] 자기소개서
A. 본인 성격은 ?
저는 부지런하며 열정이 있는 학생으로서 학업은 물론…
B. 영어 교육 (언제, 어디서, 얼마간 받았는지
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일본유학시절, 일본인들과의 교류를 통해 매일 도쿄에 있는 도서관으로 출근했습니다. 일본인들과 함께 공부하고 좋은 관계를 유지하면서 일본어 실력과 일본문화에 대한 이해 역시 늘었습니다. 한국으로 돌아온 뒤에도 일본인들과 함께 스
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