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일본어 능력시험 3,4급(다락원)
초급일본어연습
일본어기초표현(성신여대출판부)
내가 조사한 조사 \'に\'
1. <동작·작용이 이루어지는 시간·경우를 나타냄> …에.
2. <사물이 존재하는 장소·상황을 지정함> …에.
3.
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일본어 동사는 몇 종류로 구분되는지 동사를 5개 이상 예를 들어 제시하고, 각 종류별 형태적 특징과 5단 활용에 대해 예시를 들어 서술하시오. (※각 동사 당 예문을 다섯 개 이상 만들 것. 배점 20점)
2. 제시된 주제로 일본어로 작문하시오.(
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제1과 일본어의 문자체계 제2과 일본어의 자음과 모음1 -청음 제3과 일본어의 자음과 모음2 -탁음, 반탁음, 특수음소, 악센트 제4과 일본어의 인사말 제5과 학과 오리엔테이션 회장에서 제6과 출석수업 교실에서 제7과 도서관에서 제8과 취미는
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第2課 일본어의 자음과 모음
1. 모음(母音）
- ＇あ、い、う、え、お＇다섯 개로 구성. ＇う＇의 발음 시, 둥글게 나온 입술 모양으로 ‘으’발음 할 때처럼 둥글지 않고 돌출되지 않게 살짝 옆으로 당겨진 모양을 취하도록 주의한다.
▲ あ
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第2課 일본어의 자음과 모음
1. 모음(母音）
- ＇あ、い、う、え、お＇다섯 개로 구성. ＇う＇의 발음 시, 둥글게 나온 입술 모양으로 ‘으’발음 할 때처럼 둥글지 않고 돌출되지 않게 살짝 옆으로 당겨진 모양을 취하도록 주의한다.
▲ あ
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일본어, 중국어, 불어, 독일어, 러시아어로 꼽을 수 있으며, 이중 1∼2가지는 초급 독해능력을 가져야 하며, 나머지도 사전을 활용한 독해가 가능하도록 하는데, 사전활용도 그 언어의 특성을 알지 못하면 어렵기 때문에 기초지식이 필요하다.
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일본어를 구사할 수 없는 것은 당연하다는 생각을 하게 되었고, 한국에서 발표하듯이 제가 아는 일본어를 최대한 활용하여 정확하게 의사전달을 하려고 노력했습니다. 설명하기 어려운 표현의 경우 기초적인 일본어를 사용해 부가적인 설명
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일본어 공부를 막 시작했던 저는 매주 한 시간씩 그 아이에게 기초 일본어를 배우기로 했습니다. 자기가 누군가를 가르칠 수도 있다는 사실에 그 아이는 무척이나 신이나했습니다.
누군가를 가르치는 일은 많이 배운 사람만，선생님들만의
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일본어를 기초부터 공부해야 한다는 생각에 학습지를 구독하여 매주 100장씩 공부하여 1년 만에 수료를 하고 JLPT N1에 합격할 수 있었습니다. 이처럼 저는 생각만 하는 사람이 아닌 언제나 실천을 하는 노력가입니다. KLM에서도 끊임없이 노력하
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습니다. 이곳 병원은 5개국어로 된 홈페이지를 운영하고 있는데, 저는 영어는 능숙하며 일본어는 기초회화가 가능하기 때문에 최소 2개의 홈페이지 운영에 도움이 될 수 있습니다. 또한 외국생활을 많이 해봤기 때문에 이들과 문화적으로도
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데셍 능력도 꽤 있어서 직접 만든 홈페이지에 멋진 스케치 장식도 입힐 수 있습니다.
어학능력도 말씀드릴 수 있는데, 영어실력은 중상 이상이며, 일본어는 기초회화가 가능한 수준입니다. 이제는 재한 외국인 숫자가 250만을 넘어서면서 완
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