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1장 일본 문화의 태동 제2장 고분 문화 제3장 아스카 문화 제4장 하쿠오 문화 제5장 덴표 문화 제6장 일본의 전통신앙체계인 신도 제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌 · 조간문화 제8장 헤이안시대 전기 문화 - 국풍문화 - 주관식 출제예상문제
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제1부 고대의 문화 제1장 일본문화의 태동 제2장 고분문화 제3장 아스카 문화 제4장 하쿠호 문화 제5장 덴표 문화 제6장 일본의 전통신앙체계인 신도 제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌ㆍ조간 문화 제8장 헤이안시대 중기 문화 - 국풍문화 제2부
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일본문화의 태동
제2장 고분문화
제3장 아스카 문화
제4장 하쿠호 문화
제5장 덴표 문화
제6장 일본의 전통신앙체계인 신도
제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌ㆍ조간 문화
제8장 헤이안시대 중기 문화 - 국풍문화
제2부 중세
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제1부 고대의 문화 제1장 일본문화의 태동 제2장 고분문화 제3장 아스카 문화 제4장 하쿠호 문화 제5장 덴표 문화 제6장 일본의 전통신앙체계인 신도 제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌ㆍ조간 문화 제8장 헤이안시대 중기 문화 - 국풍문화 제2부
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제1장 일본 문화의 태동 제2장 고분 문화 제3장 아스카 문화 제4장 하쿠오 문화 제5장 덴표 문화 제6장 일본의 전통신앙체계인 신도 제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌 · 조간문화 제8장 헤이안시대 전기 문화 - 국풍문화 - 주관식 출제예상문제
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일본』, 신승하 역, 고려대학교 출판부, 2002
신승하,『중국근현대사① 근대: 개혁과 혁명(上)』, 대명출판사, 2004
중국사연구회,『중국근대사』, 청년서, 1990
무원,『중국근대사』,천성림 역, 예전사, 1999
F.웨이크만, 『중국 제국의 몰락』,김의
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일본 로스쿨, 법률저널, 등록일시 : 2010년 06월 04일 Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 평등의 개념
Ⅲ. 우리의 전통적 관리 선발제도
Ⅳ. 고등고시 사법과 이후의 사법시험
Ⅴ. 세계 주요국가의 변호사 선발제도
Ⅵ. 독일과 일본의 로스쿨 도입과정
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사회의 역사적 맥락에서 한국 가족의 변화를 살펴보았다. 한국 가족의 변화에 있어 주목해야 할 점으로 한국 가족은 전통적인 가족주의에 대한 이해를 바탕으로 현대적인 요구에 따라 변화해 가고 있다는 사실이다. 즉, 한국 가족의 변화 속
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사회와 동양무도의 변화
1) 동양무도에 대한 인식
2) 무술형태의 변화
3. 무도의 세계화에 따른 양상
1) 동양무도의 세계화 과정
2) 서구문화와의 융합
3) 한국무도의 세계진출 현황(태권도, 유도, 검도, 해동검도, 국술)
4. 나오
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이해』(유네스코 한국위원회)
1998 『제 7차 교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호
『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
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이해와 다양성 (Cultural Understanding and Diversity) 80
국제 정치와 현안 (International Politics and Current Affairs) 80
자기 소개와 목표 (Self-Introduction and Goals) 81
면접 기술과 자기 마케팅 (Interview Skills and Self-Marketing) 81
국제 기관과 협력 (International Organizati
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이해를 할 수 있었습니다. 98년에는 KATUSA에 입대하여 미국의 문화와 언어를 접할 수 있는 기회가 되었고 대학원 진학 후 공예론을 통해 공예가 가지는 사회적 역할과 책임 그리고 작품세계관을 정립해 왔으며 현재까지 조선백자를 중심으로
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전통에 의한 많은 유적과 유물이 존재합니다. 이것들은 비단 그것 하나하나의 역사적 가치 뿐 아니라 예술적인 측면이나 그것이 위치한 지리적 상황을 고려할 때 매우 큰 여행 상품으로서 가치가 있다고 생각합니다. 하지만 이러한 것들에 대
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사회복지학과의 전통이라면 1학기를 종강하자마자 농촌으로 봉사활동을 가는 것입니다. 농활의 목표는 농사를 짓는 어르신들의 마음을 헤아려보고, 동기들과 협동심을 키우며, 선후배간 친목을 도모하기 위한 것입니다. 2013년에는 5박 6일간
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입니다. 이는 다양한 학문에 대한 이해와 사회과학의 모든 분야를 아우를 수 있는 행정학도로서의 역량을 키워줄 것으로 생각합니다. 저는 행정학과 학부과정을 마치고, 사회과학분야의 공부를 계속하여, 일본의 외국계기업에 취업할 계획을
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