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문화라고 하면 무조건적으로 거부하는 것을 흔히 볼 수 있다. 우리는 이러한 극단적인 편견을 버리고, 일본문화를 분별있게 수용하여 우리 문화 발전의 밑거름으로 작용하도록 해야 할 것이다. 1. 일본대중문화 개방에 대한 이중적인 태도
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문화의 배경
4. 조사 방법
Ⅱ. 본론
1. 동거 인식의 변화
2. 동거의 인식현황
3. 동거에 대한 잠재의욕
4. 혼전성관계에 대한 인식
5. 결혼과 결부된 동거에의 인식
6. 동거자들의 국내외 실태
1) 유럽 및 프랑스
2) 미국
3) 일본
4) 중국
5
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향상을 위한 체계적인 교육지원
3) 전문 교사양성과 교육지원 사업결과의 공유
4) 일반인의 다문화 이해 증진대책 수립 및 추진
6. 국외 사례 및 시사점
1) 일본
2) 독일
7. 다문화시대의 바람직한 교육복지를 위해
참고자료 출처
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농경 사회
3. 중세 사회
4. 근대 사회
5. 현대 사회
Ⅲ. 성문화의 세태
Ⅳ. 성문화의 양상
1. 향락적, 퇴폐적 성문화
2. 매매춘
3. 성폭력
Ⅴ. 성문화의 성규제
Ⅵ. 성문화의 문제점
Ⅶ. 성문화의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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태도로 바라볼 수 있는 시각
3) 세계적 상호의존성 심화
4) 역사의식
2. 바람직한 학습 방향
1) 자기 주도적이고 능동적인 자세
2) 탐구학습(발견학습)
3) 역사적 사고력
4) 비판적 사고
5) 지구촌적 시각
3. 바람직한 학습 방법
1) 인물학
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