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일상 속 체육활동의 사회적 가치 고찰』. 사회체육연구, 75, 33-48.
이은경 외(2022). 『스마트 헬스케어 시대의 생활체육 실천 전략』. 한국운동역학회지, 34(1), 115-132.
정혜린(2019). 『도시 직장인을 위한 사회체육 프로그램 설계 연구』. 한국여가
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체육 수업」, 서울 : 정림사
7. 김옥련(1983), 「어린이 놀이 지도와 유형」, 서울 : 문음사
8. 김인상(1998), 초등학교 아동의 놀이 활동 실태 및 장애, 한국교원대학교 석사학위 논문
9. 김인혜(1996), 놀이학습 프로그램이 초등학교 아동의 사회성
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사회적응프로그램을 기획하여 진행하는 프로그램이
다.
[1대1 형태의 체험 중심의 프로그램]
북한이탈주민이 직접 체험하며 배우고 그 지식을 일상생활 속에서 직접 활용할 수 있도
록 하는 1대1 형태의 체험중심의 프로그램이다.
[남한사회
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사회체육 활성화 방안 연구.” 한국체육학회지, 60(3), 45-58.
이성호, 정민지 (2018). 『생활 속 사회체육활동의 실천 전략』. 부산: 동아대학교 출판부.
조영철 (2020). “사회체육 프로그램 개발과 지역사회 건강 증진.” 체육과학연구, 29(4), 112-125.
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프로그램이 있어야 하고, 지역주민들이 쉽게 사회체육에 활동할 수 있도록 하는 예산이 필요하다.
5) 지역사회체육의 지도자
지역주민들이 즐겁고 충실한 일상적 스포츠 활동을 하기 위해서는 적절한 지도와 조언을 할 수 있는 지도자가 필요
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속적인 안전교육 실시가 필요하며, 아울러 우리나라도 일본의 해난구조회(BAN)와 같은 민간단체를 조직하여 만일의 사고시 신속대응 할 수 있는 체체도 구축하여야 할 것이다.
참고문헌
김경렬. 2000. 한국사회체육 발전방향 연구. 고려대학교
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해양 레저스포츠 활성화 방안
1. 국가차원의 추진체계 마련 및 로드맵 수립
2. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성
3. 해양 레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성
4. 해양레저의 안전한 활동여건 확보
Ⅴ. 결론
참고문헌
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체육관운영의 요소 ...................................................... Page10
Ⅳ. 태권도장 경영 활성화 방안
1. 지도자의 끊임없는 연구와 실천 ............................. Page11
2. 프로그램 및 시설의 개선 ......................................... Page11
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사회체육대학원, 석사, 2000.
이상철, 「경호기법에 입각한 경호무도 지도 방법에 대한고찰」, 용인대무도연구소논문집, 1997.
양재열, 「경호의 기본적 이론에 관한 연구」, 연세대행정대학원, 석사, 1995.
이진우, 「경호활동의 이론 및 실제에
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일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대한 이해가 요구된다는 점을 고려할 때, ‘유아를 잘 아는’ 유치원교사가 신체활동관련 지식을 습득하고 몸으로 행할 수 있다면 통합적인 교
육과정 속에
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사회에 기여할 실천의지를 다진다.
활동대상
학년
소요시간
45분
준 비 물
▷ 교 : ‘미래의 내 명함’ 활동지
‘활동을 마치며’ 활동지
▷ 학 : 색연필, 필기구
집단크기·
40명 내외
도입
(5분)
활동목표를 제시한다.
역사 속의 존경할 만한
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속 이야기를 잘 안 하는 성격 -
3. 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험 (500자)
- 저소득 가정 아이들 스키 교육 봉사와 해외 태권도 봉사 -
4. 지원동기 및 입사 후 포부 (500자)
- 체육 활동이 특별 활동이 아니라 일상이 될 수 있도록 하기
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분야에서 꾸준히 공부하며 전문성을 갖춘 실천가로 성장하겠습니다. 더불어, 변화하는 복지 환경 속에서도 항상 어르신의 입장에서 생각하고 움직이는 사회복지사가 되겠습니다. 요양원 주간센터지역아동센터 사회복지사 자기소개서
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사회복지학과 전공)
1분 자기소개서 (체육학과 전공)
1분 자기소개서 (신학과 전공)
1분 자기소개서 (문예창작학과 전공)
1분 자기소개서 (교육학과 전공)
1분 자기소개서 (식품영양학과 전공)
1분 자기소개서 (사회학과 전공)
1분
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사회적 고립 문제 등을 체감하며, 단순한 봉사 이상의 전문적 실천의 필요성을 느끼게 되었습니다.
실습을 통해 특히 배우고 싶은 점은 다음과 같습니다:
인지기능 저하 예방 프로그램 운영
프로그램 구성과 참여자의 반응, 진행 방식 등을 관
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