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일본어교육에 있어서의 기본어휘 선정에 대한 연구, 일어교육 5집, 한국일본어교육학회
▷ 김광해(1991), 어휘연구의 방향, 김완진 교수 회갑기념 논문집
▷ 박붕배(1975), 초등교육에 있어 우리말 기본 학습 어휘에 관한 조사 연구, 서울교대논
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교육부(2000) - 고등학교 교육과정 해설-외국어(독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어)
김숙자(2007) - 일본어 음성교육, 제이앤씨
교육부(1998) - 제7차 교육과정, 교육부
교육부(1981) - 외국어 교육 강화 방안
장명준(1999) -
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일본어교육학회: 일어교육, Vol.49, No.1.
김기태 (2000). 일본대중문화 개방이 청소년에게 미치는 영향과 대책. 한국청소년학회, 21세기 청소년 포럼: 18회 포럼 주제원고.
김명언, 김의철, 박영신 (1998). 세대갈등과 사회질서 : 청소년과 성인세대의
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(2002).「애니메이션을 통한 일본어 교육방법에 관한 연구」. 고려대 교육대학원 석사학위 논문 인용.
첫째, 애니메이션을 활용한 수업의 가장 큰 교육적 효과로는 동기유발이다.
둘째, 의사소통 활용 영역 중 가장 큰 효과가 있는 분야는 듣기
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대상 : 초보자, 수험생
내용 :
가나의 기원과 문법, 어휘, 방언 및 속담 등
보기 쉽고 간략하게 설명
수능일본어 제공
특징 :
게시판과 토론방이 활성화 되어 있음
대상 : 일본어학 전공자
내용 :
일본 어휘사에 대해 자세히 설명
근
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