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언어
자기 손을 거울로보고
손톱,손등,손바닥 등 말해보기
다른 사람의 손을 보고
생김새 말해보기
간식 및 식사
간식이나 식사를 한 뒤 감사인사 표현하기
ㄴ. 일일교육계획안 작성
ㅇ주간 교육 계획을 바탕으로 시간대별로 목표, 내용, 준비
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일일교육계획안♡
일과시간
일과내용
12:30 ~ 13:00
점심/자유선택활동
13:00 ~ 13:30
양치질 /알림장 확인 및 숙제 계획하기
13:30 ~ 14:00
과제지도 및 교과지도
14:00~15:00
집단활동(‘나’ 신문 만들기)
15:00~15:30
오후간식 및 양치질 지도
15:30~16:30
특기
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교육계획을 작성하고, ‘새로운 것이 낯설어요’라는 소주제로 주간교육계획안과 일일교육계획안을 작성하였다.
대상 연령과 주제선정이유는 대부분 1세 이전까지의 영아는 부모와 상호작용을 주를 이루다가 어린이집을 다니게 되면서 부
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·놀이 후 정리 정돈
6:00~7:00
실내자유놀이 및 개별귀가
·유아들의 자유놀이
·부모와 유아에 대한 정보 교환
·소지품 정리 및 귀가
영역별 교구 1.연간교육계획안
2.월간교육계획안
3.주간교육계획안
4.일일교육계획안
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일일 교육계획안
학급명
햇살반
유아연령
만5세
지도교사
이현아
일시
10월26일
생활주제
가을
주제
풍요로운 가을
소주제
가을에 먹는 과일
목표
가을에 열리는 과일을 안다.
일일
시간표
09:00 ~ 09:30 등원 및 자유선택활동
09:30 ~ 09:50 정리정돈
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우리나라, 교육과학기술부 (2009).
홍순정, 이기숙. 유아교육과정, 한국방송통신대학교 (2008).
보건복지부 홈페이지. http://www.mw.go.kr/ 1. 서 론
2. 본 론
1) 연간교육계획안
2) 월간교육계획안
3) 주간교육계획안
4) 일일교육계획안
3. 결 론
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-사회현상에 관심가지기-우리나라와 우리전통문화에 관심가지기
언어생활-듣기-문학작품 즐겨 듣기 5세반 연간계획안
월간교육계획안
일일교육계획안
주간교육계획안
개념도
추석 음식
추석 의상
추석 놀이
추석이란
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일일 계획안이 작성 되었다.
2. 일일 계획안에는 목표, 활동, 내용, 활동시간, 준비물, 지도방법, 평가 등이
구체적으로 제시되어 있다.
3. 정적, 동적, 개별, 소집단, 대집단 활동이 균형 있게 제시 되었다.
4. 실내 활동 · 실외 활동이 균형 있게
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일일 계획안이 작성 되었다.
2. 일일 계획안에는 목표, 활동, 내용, 활동시간, 준비물, 지도방법, 평가 등이
구체적으로 제시되어 있다.
3. 정적, 동적, 개별, 소집단, 대집단 활동이 균형 있게 제시 되었다.
4. 실내 활동 · 실외 활동이 균형 있게
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교육
1:20 ~ 1:40
귀가 준비물을 챙기고 귀가 준비를 한다.
귀가지도 및 안전 교육
유아들을 분단별로 화장실에 보낸다.
화장실을 다녀온 유아는 자신의 옷을 가지고 온다.
옷, 머리를 단정하게 한다.
가방에 알림장을 넣어준다.
인사노래
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