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특기나 전문적인 소양을 발휘해 가는 교사
①실험 ②관찰 ③조사 ④수집 ⑤노작 ⑥견학
⑦토론 ⑧현장답사
-교과간의 범위를 넘어선 통합교육과정으로서 교과, 재량활동, 특별활동을 모두 포함하여 학 교에서 행하여지는 교육과정
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활동 계획 구성요소를 2가지 쓰시오. (1점)
,
<답>
행사명, 목적, 시기, 장소, 대상, 행사과정, 역할분담, 유의점, 배치도, 상황 변동시의 대책... <재량활동 - 교육적 의의>
<재량활동 - 편성과 운영>
<특별활동 - 개정의 중점>
<특별
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활동과 시간의 개념을 혼동을 보여주는 극단적인 예가 된다는 점에서 교과 재량활동의 활성화 근거로는 유효하지 못하다. 이렇게 볼 때 교과 재량활동 실천에서 가장 바람직한 동기는 네 번째라고 할 수 있을 것이다.
Ⅷ. 교과재량활동의 편
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재량 활동 운영의 극대화를 위해 다음과 같이 학년별 연간지도 계획을 수립하여 운영하였다.
7. 범교과 학습 프로그램(활동안) 작성 활용
1) 활동안 작성
범교과 학습 프로그램 주제별 활동안은 관련문헌 및 자료를 참조하여 3쪽씩으로 작성하
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활동
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개인별 퀴즈
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개인별 향상점수 계산 및 소그룹 점수 부여
⇒
평가 공개 및 소그룹 보상
Ⅸ. 교과재량활동의 현안
(1) 학교의 교육 여건상 학생학부모의 다양한 요구를 모두 수용할 수 없었다.
(2) 교과 재량활동의 편성운영에 따른 문
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