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로 치간칫솔을 권장해 드렸다.
치간 칫솔은 치과에서 나누어드렸기 때문에 본적이 있다고 하셔서 교육이 쉬웠다.
환자와 소통하는 계기가 된 것 같아 가장 뜻깊은 실습이었다.
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소모성 질환(당뇨병, 간질환, 신장질환)
6. 혈액질환(혈우병, 백혈병, 빈혈, 혈소판감소증)
7. 약제 상용 환자(스테로이드제, 항응고제)
8. 생리적 변동(임신, 생리)
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있다. 바쁘지 않을 때는 다른 치위생사가 센서를 잡고 있으면 빠르고 정확하게 촬영이 가능하다.
치근단 촬영은 하루에도 몇 번씩 하지만 많이 찍어봐야 실력이 느는 것 같다.
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방해 될 수 있기 때문이다.
5분이 되면 explorer로 여분의 cement를 제거한다.
cement 제거 후 환자가 씹는데 불편함이 없는지 확인한다.
교합체크가 setting에서 가장 오래 걸리고 중요한 부분이다.
누워있을 때와 앉아있을 때가 교합도 차이가 나므
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확인하고 수술 강도와 시간을 조절한다. 무치악의 경우 턱관절이 흔들리기 쉬우며 구토증세가 있는 환자는 수술시 물이 많이 나오기 때문에 중간 중간 쉬는 시간을 가져야 한다.
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치위생학과
전수빈, 정유진 올림
1.성별
①남 ②여
2. 연령
만 세
3.거주지
① 서울
② 경기
③ 인천
④ 지방 대도시 ( )
⑤ 지방 소도시 ( )
4.전공
①의료경영학부
②간호과학부
③임상보건과학부 (보건행정,식품영양,응급구조방사선,물리치
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실습내용에 적용한다.
14. 사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15. 전문가로서의 편견, 선입견, 고정관념을 인식하고 객관성을 유지한다.
16. 실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한다.
기 록
18. 기록, 보
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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임상수행 능력과 실습
스트레스는 일원배치 분산분석(oneway ANOVA)을 사용하였다.
연구결과를 요약하면 다음과 같다.
1. 본 연구 대상자의 분노표현방식은 분노억제가 36.3%, 분노표출이 7.7%, 분노통제가 55.7%로 나타났다.
2. 본 연구 대상자의 실
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실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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학과 공부와 임상 실습에 주력하겠습니다. 그리고 기회가 주어진다면 전문 수련 과정에서 교정학을 전공하겠습니다. 치과의사가 지금과 같이 늘어나는 상황에서 자신만의 전공분야는 꼭 필요한 것입니다. 교정학은 치아 기능 향상뿐만 아니
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2.지원동기
3.성격의 장단점
4.생활신조 및 가치관
5.관련 직무 경험
6.입사 후 포부 및 직무수행계획
보건관리자 합격 자소서 ②
1. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 본인의 장단점 및 역량
3. 학창시절 및 직무경험
4. 직무수행계획
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이를 실천하고 싶습니다.
4. 지원동기 및 포부
사람은 누구나 자신이 좋아하는 직무를 통하여 자기 스스로의 성취감과 보람, 그리고 경제적 풍요까지 가져갈 수 있다고 생각합니다. 저는 치위생학과를 졸업하고 3년간 치위생사로써의 다채로
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임상능력 능력을 활용해 경희의료원의 혁신적인 진료시스템을 더욱 강화시킬 수 있는 인재가 되길 희망하고 있습니다. 특히 저의 OOOO병원........(생략)
5. 포상내역/외국어수준 등 기타사항
(생략).....능력을 갖춘 치위생분야 인재로서 유연
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임상실습 스트레스, 전문직 정체성, 사회적 지지, 간호대학생 심리 건강, 정량연구, 간호사 양성 교육 전략 등
● 연구 목적 및 방법
본 연구는 간호학과 3학년 및 4학년 재학생 300명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 임상실습 스트레스와 전
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