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간호학생을 더욱 편안하게 해주고, 불안도 해소시켜 주는 기능을 할 수 있으며, 정신건강을 유지하게 하는 막대한 잠재력으로 위기로부터 벗어나게 할 수 있다.
연구의 목적
간호학생이 지각한 가족지지와 임상실습만족도의 관계를 파악
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가 낮으므로, 간호 학생이 임상 실습현장에서 의문이 생겼을 때 그 요구를 충족시킬 수 있는 서적이나 도구가 필요하다.
논 의
본 연구는 y대 4학년 간호대학생 64명의 임상실습만족도를 조사하고자 시도되었으며, 내용, 환경, 시간, 지도, 평가
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간호 대학생을 대상으로 시행한다.
(2) 자료분석 방법
SPSS 21.0 통계 프로그램을 사용하여 수집된 자료를 분석한다. 간호 대학생의 일반적 특성을 빈도와 백분율로 분석하며 간호 대학생의 임상실습 만족도, 스트레스, 간호전문직관 정도는 평
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간호학생의 간호가치관, 성취동기와 임상실습만족도간의 관계 연구. 경인논집, 2003.
2. 김미원. 핵심간호능력 중심의 간호학 실습교육목표개발. 연세대학교, 2003.
3. 이인정 외 공저, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003.
4. 김영임, 간호학특론,
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임상수행능력이 높지 않다는 것을 알 수 있습니다. 따라서 간호학생의 임상수행능력을 높일 수 있는 교과과정과 교수학습방법을 개발하기 위한 심층연구가 필요합니다.
연구를 분석한 결과 간호학생의 자아존중감과 임상실습만족도는 간호
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