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청소년교육학을 전공하며 청소년 복지, 청소년 활동의 영역별 지도기법, 청소년 프로그램개발 및 평가에 대해 교육 전문성을 발전시켜 왔습니다. 그리고 사회문제로 등장하고 있는 청소년 문제에 대한 원인 분석 및 대책 방안들을 독자적으
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자세를 가지면서 함께 일하는 동료 분과 즐겁고 지혜롭게 일을 하면서 좀 더 발전하는 사람이 되고 싶습니다.
아직 사회에는 우리의 도움을 필요로 하는 청소년들이 존재한다는 것을 한시도 잊은적이 없습니다. 저는 청소년들의 꿈과 희망이
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청소년들이 창조적으로 삶을 개척해 나아갈 수 있도록 돕는 사람이 되고자 하는 것이 저의 바램입니다. 청소년이 미래에 자신의 삶을 적극적으로 주도하고, 나아가 사회에서 좋은 인재로 성장 할 수 있도록 최선을 다하는 청소년 상담가가 되
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랑으로 보듬어주는 역할을 해주고 싶었기 때문입니다.
제가 생활지도사로서 일하게 된다면 누구보다도 성실히 배우는 자세로 임하면서, 아이들이 누구나 차별 없이 사랑받고 교육받을 수 있도록, 나아가 아이들이 올바른 사회구성원으로 성
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상담사로서의 기능을 발휘하고, 아울러 원활한 역할로 업무성과를 높였다는 평가를 얻는 것을 목표로 일해나갈 것입니다.
예상빈출질문
자기소개를 해보세요.
지원동기를 말해보세요
자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보세요
다른 사람이 나
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청소년이 상담을 통해 변화를 시도하고 긍정적인 방향으로 나아가는 모습을 보았을 때, 저도 큰 보람과 성장감을 느꼈습니다.
[26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까?
저는 청소년상담사 자격증을 보유하고 있으며, 다
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자라날 수 있도록 옆에서 관심을 가지고 이끌어주며, 아이들의 장점 을 잘 살려 주고, 밝고 긍정적인 에너지를 많이 얻을 수 있도록 즐거운 시간을 만들며, 아이들의 작은 소리에도 경청하여 아이들의 마음을 이해해주고 옆에서 그들의 삶을
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임상심리상담사 또는 심리치료사로서 갖추고 있는 강점과 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 청소년 또는 아동의 심리적 문제를 이해하고 상담하는 데 있어 중요하다고 생각하는 접근법이나 원칙을 서술해 주세요.
3. 임상심리사
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진로나 부적응, 혹은 신체에 대해 깊은 고민을 갖고 있는 경우가 많습니다. 따라서 상담자는 무엇보다 우선적으로 아이들이 편안함을 느끼며 자신을 열 수 있도록 애정과 관심을 전해야만 할 것입니다. 바람직한 상담교사란 문제가 드러난 학
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격
사
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취득년월
발급기관
자격명
수
상
경
력
수상년도
단체
수상내용
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학
능
력
취득년월
외국어명
TEST명
성적
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외
활
동
활동기간
내용
(봉사활동, 연수)
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