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프로그램이 우울증 환자의 자동적 사고 우울 및 스트레스대처에 미치는 효과』 나재영
『분노조절에 어려움을 가진 아동의 상담 사례 연구』, 장익태 Ⅰ.서론
Ⅱ 분노 조절 장애
1. 분노의 의미
2. 분노 조절 장애
Ⅲ. 심리치료기법
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장애의 특성
Ⅴ. 정신보건의 현황
1. 지속성(Continuity)과 포괄성(Comprehensiveness)
2. 간접적인 서비스를 강조
3. 새로운 임상적 관리법
4. 지역특성에 적합한 프로그램
5. 가용한 인적자원을 동원(Multidisciplinary Team Approach)
6. 지역사회의 참여(Co
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임상심리학
tomas G. Plante (2003). 현대임상심리학. 시그마프레스
송관재 (2001).생활속의 심리학. 학문사
도복늠 외 (1999). 최신정신간호학 하, 도서출판 정담사,p1057-1095
최연숙 외 (1999). 여성건강간호학Ⅱ,수문사, p1053-1068 Ⅰ. 우울의 개념
1.
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장애를 위한 집단미술치료의 효율성
4. 인터넷 게임장애를 위한 집단미술치료가 효율적인 근거
1) 창작활동을 통한 정서적 치유효과
2) 인터넷 게임중독의 자각을 돕고 폭력성을 일깨움
3) 치료자와 내담자의 공감대 형성에 효율적이다.
4)
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장애. 학지사.
박권생(2000). 인지심리학. 시그마프레스.
강위영 외(1998). 주의력결핍아동의 교육프로그램. 대구대학교출판부.
이명주 외(2006). 주의력 결핍 과잉행동장애의 하위 유형에 따른 주의기제. 한국심리학회지.
김성은 외(2007). 주의력
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