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연구들이 수행되어야 할 것이다.
임상연구가 꾸준히 시도되고 있지만 실제로 연구결과가 실무에 활용되지 않고, 연구결과가 또 다른 후속연구로 연결되지 못하기 때문에 연구의 필요성에 대한 가치를 느끼지 못하고 있음을 시사하고 있다.
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내용을 모델링을 통해 잘 이해할 수 있도록 도움
지식의 근간과 학습기술을 발전,호기심에 대한 보상 임상간호연구 정의
임상간호연구 필요성
임상간호연구 주제
임상간호연구자 유형
임상간호연구 결과
임상간호연구 활용방안
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임상간호연구의 정의
2. 임상간호연구의 목적
3. 임상간호연구의 필요성
4. 임상간호연구의 주제
5. 국내 임상간호연구 동향
6. 국외 임상간호연구 동향
7. 임상간호연구자의 유형
8. 임상간호연구의 활용 결과 및 장애요인
9. 임상간호연
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간호전문직 태도와 간호수행의 차이는 t-test 및 ANOVA를 사용하였다.
-간호전문직 태토와 간호수행과의 관계를 규명하기 위하여 피어슨상관관계로 분석하였다.
Ⅳ 연구결과 및 논의
A. 대상자의 일반적인 특성
B. 임상간호사의 간호 전문직 태도
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연구참여자에게 영구적 손상을 주는 연구는, 설사 그 연구결과로 인한 사회 전반이나 의료지식 발전에 있어서의 이로움이 크다 할지라도 참여자에게는 무의미한 것이다.
IV. 간호학 연구의 문제점과 전망
우리나라의 간호학 연구 영역에서 대
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연구변수는 평균과 표준편차로 산출하였으며 분노표현방식에 따른 임상수행 능력과 실습
스트레스는 일원배치 분산분석(oneway ANOVA)을 사용하였다.
연구결과를 요약하면 다음과 같다.
1. 본 연구 대상자의 분노표현방식은 분노억제가 36.3%, 분
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간호사의 교대근무
2. 교대근무의 유형과 신체적 증상
3. 교대근무로 인한 정신적 증상
4. 근무만족도
Ⅲ. 연구방법
1. 설계
2. 연구대상자
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 분석방법
6. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
1. 연구대
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연구에 큰 도움이 될 것입니다. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2. 이론적 배경
1) 스트레스 유발요인
2) 직무만족도
3) 스트레스와 직무만족도의 관계
3. 연구 대상 및 방법
1) 연구 목적
2) 연구 방법
4. 연구 결과 및 고찰
1)
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연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료수집 및 분석
1) 예비조사
2) 본 조사
3) 자료처리
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준
2. 예비
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연구의 목적
2. 연구 배경 및 필요성
연구 대상 및 방법
1. 조사 대상
2. 자료 수집
3. 조사 도구
4. 조사 방법
연구 결과
1. 일반적 특성
2. 구강건강 관련 지식
3. 구강건강 실천
4. 충치예방법
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임상간호대학원 노인건강간호학과 노인및치매간호전공에서 얻은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로, 임상 실무와 연구, 교육, 사회적 활동을 아우르는 다각적인 역할을 수행하며 고령사회 건강 문제 해결과 노인의 존엄한 삶을 지원하는 데
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임상간호학 분야 연구자로서 근거 중심 간호 실천을 위한 임상 연구를 수행하고, 최신 의료기술과 간호중재의 효과성을 검증하여 간호학 발전에 기여하겠습니다. 학술 논문 발표와 학회 활동을 통해 연구 결과를 공유하고, 의료현장과 학문
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연구에서 예기치 못한 실패를 겪게 된다면 어떻게 대처하실 생각인가요?
- 간호사로서, 그리고 연구자로서 향후 10년 후 자신의 모습을 어떻게 그리고 있습니까? 1. 학업과 관련된 경력
2. 진학 동기 및 목표
3. 전문간호사나 간호행정가
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연구 결과를 공유하고, 다른 연구자들과의 네트워크를 구축하여 간호학의 발전에 기여하고자 합니다. 또한, 연구 결과를 기반으로 환자 안전 및 질 향상 프로그램을 개발하고, 이를 병원에 적용하여 실제 임상에서의 변화와 개선을 이루어낼
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간호학과에서의 학문적 여정을 통해 이론과 실천을 잇는 연결고리가 되고자 합니다. 실무의 문제점을 연구의 언어로 바꾸고, 다시 그 결과를 실천으로 되돌릴 수 있는 간호 연구자가 되는 것이 저의 목표입니다. 귀 대학원의 체계적인 교육과
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