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장학의 배경과 개념, 과업, 모델, 임상장학방법에 대해 알아본다. 1. 장학의 배경
2. 장학의 과업
3. 장학의 모델
4. 임상 장학 방법
5. 질문 및 답변
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장학을 말한다. 특히 교사들이 개별적으로 또는 협동적으로 수행한 임상장학, 동료장학, 그리고 자기장학의 결과로 얻어진 수업개선 및 수업과제 해결을 위한 좋은 정보나 아이디어를 다른 교사에게 전파하거나 일반화하기 위한 연수는 훌륭
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장학의 과업
Ⅰ. 교육과정의 질적 관리
1. 교육과정의 철학적 배경
2. 대안적 교육과정
Ⅱ. 교수효과성
1. 교수효과성과 장학
2. 효과적 교수와 임상장학
3. 교수효과성의 평가
Ⅲ. 직원발전
1. 직원발전의 개념
2. 직원발전과 서
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임상장학의 창시자 코간(Cogan)은 임상장학을 교사의 교실행위를 개선함으로써 학생의 학습을 개선할 목적으로 교실내의 사건들로부터 추출된 주요자료를 가지고 교사의 교실 과업수행을 개선하기 위하여 고안된 명분 혹은 실천이라고 정의
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장학 기술이 필요하다.
바. 동료코치 한국교육개발원, 교내자율 장학의 활성화 방안 탬색 워크샵(서울:한국교육개발원,1989),pp.20-21
과거의 장학이 운동팀의 ‘감독’에 비유된다면 최근의 장학의 새로운 개념은 ‘코치’라는 것이다.
동료교
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임상적 실례 중의 하나는 체계적 탈감법이다. 체계적탈감법에서 불안이나 공포는 부적응적인 반응을 적응적인 것으로 대치함으로써 감소될 수 있다. 고전적 조건형성에 기초를 둔 개입이 놀이치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이
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형편에서 자라진 못했지만 마음만은…
2. 성격의 장단점
저의 성격 중 장점은 매사에 생각이 깊고…
3. 지원동기
임상병리사로서 능동적인 모습과 성실함을…
4. 입사 후 성장목표
강원대학교병원에서, 일을 하다 보면 분명…
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가지고 자신만의 창의적인 아이디어를 발휘하였던 경험을 기술해 주십시오.
4.공동과제 수행 시 자신에게 주어진 과업 이상을 했던 경험이나 일을 추진하는 데 있어 타인과의 협력을 통해 큰 성과를 거두었던 경험을 기술해 주십시오.
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300자 이내]
4. 공동과제 수행시 자신에게 주어진 과업 이상을 했던 경험이나 일을 추진하는 데 있어 타인과의 협력을 통해 큰 성과를 거두었던 경험을 기술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
6. 한국장학재단 면접족보 (면접 기출문제)
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아이디어를 발휘하였던 경험을 기술해 주십시오.(600byte)
4. 공통과제 수행 시 자신에게 주어진 과업 이상을 했던 경험이나 일을 추진하는데 있어 타인과의 협력을 통해 큰 성과를 거두었던 경험을 기술해 주십시오.(1000byte)
5. 경험기술서
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경험을 기술해 주십시오.
4. 공동과제 수행 시 자신에게 주어진 과업 이상을 했던 경험이나 일을 추진하는 데 있어 타인과의 협력을 통해 큰 성과를 거두었던 경험을 기술해 주십시오.
+한국장학재단 면접질문+면접족보+면접후기
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