|
이다. 또한, 상황학습이론에서는 수업을 구체적 사례에 접함으로써 지식의 전이를 촉진하고 시뮬레이션, 모의실험법 등 문제해결을 요구하는 실제 상황을 제시하는 교수방법을 사용한다. 이 과정에서는 학습 구성원 사이의 긍정적 상호작용
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2015.11.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1. 학습에 대한 관점
2. 교수의 원리
3. 효과적인 교수법
4. 수업목표 진술
5. 수업설계
6. 프로그램 수업이론
7. 브루너의 발견학습
8. 오슈벨의 유의미학습이론
9. 캐롤의 학습모형
10. 롸이거루스의 정교화이론
11. 메릴의 내용요소전
|
- 페이지 33페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2015.08.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론에서 인간 행동의 원인이 되는 동기요인은 생리적 욕구, 안전과 보장의 욕구, 사회적 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구로 구분되며, 정리하면 다음과 같다. 첫째, 생리적 욕구는 삶 자체를 유지하기 위한 비 학습적인 인간 본래의 생존
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론적 배경
2) 주요개념
3) 주요원리와 특징
4) 한계점과 비판
4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오.
1) 나선형 교육과정
2) 학습과 발달과의 관계
&n
|
- 페이지 13페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2020.05.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1) 목표설정
2) 내용선정
3) 방법선정
4) 평가
4. 2019년 개정 누리과정을 참고하여 유치원 교육과정의 역사에 대해 정리
1) 변화 과정
2) 주요 특징
5. 참고 문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2019.09.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|